Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 53)
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b. jQué pasa con esta energia a medida que desciende la persona?, jpor qué ocurre esto?
jPor qué, al cabo de unos minutos, es necesario darse un impulso para mantener el movimiento?
a. Considerando los recursos no renovables de la tabla anterior, propón tres medidas que permitan su uso eficiente.
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b.De los recursos renovables de la tabla anterior, elige uno de ellos y explica en qué región de Chile podria hacerse un uso eficiente de él.
Evaluación de la unidad
- Para cada recurso de la tabla marca un √ para indicar si es un recurso renovable o no renovable.
| Recurso renovable | Recurso no renovable | |
| La luz solar | ||
| Un bosque de pinos | ||
| El petróleo | ||
| El carbón de una mina | ||
| El agua de un río | ||
| El gas natural |
212
Unidad 4 La energia
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