Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 126)

7. Lee con atención el siguiente fragmento y responde:

"A lo largo del siglo XIX el libro continuósufriendo ampliaciones y transformaciones".

Marca el significado de la palabra destacada en este contexto.

Sentir fisica o moralmente un daño o un castigo.

Someter a cierta prueba, cambio o fenómeno.

Oprimir fuertemente con alguna herramienta.

Tolerar o llevar con paciencia.

Textos 1 a 4

8. jQué semejanzas y diferencias se pueden establecer sobre las visiones de la naturaleza de El libro de la selva y de Cuentos de animales?

9.Las aventuras del Barón Munchhausen corresponde a una autobiografia. Sin embargo, ipor qué se la incluye en el género maravilloso?

10. jQué tienen en común los personajes de El libro de la selva,El mar y Las aventuras del barón de Munchausen?, jen qué se diferencian?

[Reflexionar sobre el texto]

Textos 1 a4

11. jPor qué en los comentarios se incluyen datos biográficos de los autores de las obras comentadas? Fundamenta.

12. Después de la lectura de los cuatro comentarios, iqué libro escogerias para leer? Fundamenta tu elección.

Hilo conductor

13. Según los comentarios leidos, ipor qué la lectura puede ser una aventura para los lectores? Justifica tu respuesta.

Desafio de escritura creativa

En parejas, observen una de las ilustraciones de Las aventuras del Barón Münchhausen e imaginen qué sucede. Luego, escriban una historia y como si la hubiesen vivido. Para realizar la actividad,tengan en cuenta lo siguiente.

• Analicen detalladamente la imagen, presten atención a las situaciones que muestra y los personajes que se incorporan.

Recuerden narrar en un estilo que refleje que ustedes experimentaron lo que ocurrió.

Una vez terminado el relato, compártanlo con su curso con el fin de comparar las distintas historias creadas.

Estrategia de lectura

Comprensión

Elegir la acepción adecuada al contexto

Para resolver la pregunta 7, aplica la siguiente estrategia.

Paso口

Busca el significado de la palabra en el diccionario, una enciclopedia o internet, e identifica sus distintas acepciones.

En el diccionario, por ejemplo, el verbo sufrir tiene más de diez acepciones.

Paso 2

Relee el contexto (oración o párrafo)en el que está escrita la palabra y prueba reemplazándola por una de las acepciones.

En tu lectura, presta especial atención a palabras clave como ampliaciones o transformaciones.

Paso 3

Escoge aquella acepción que permita que la oración mantenga su sentido.

Trabajo con palabras

Elige tres de los siguientes afijos e inventa oraciones con palabras que los contengan. recuerda los pasos que escribiste.

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