Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 74)

Trabajo con palabras

Las locuciones

①Lee el siguiente enunciado y luego responde.

jEs verdad o me estás tomando el pelo?

• iQué significa la expresión“tomar el pelo"?

• jQué palabra podría reemplazar la expresión destacada sin cambiar su sentido?

Una locución es un conjunto de dos o más palabras que construyen un significado único. Esto quiere decir que no puedes comprenderlo analizando palabra por palabra.

• "No seasmalas pulgas".(locución adjetiva)

• "Estaba esperándolo cuandode repentevino".(locución adverbial)

• "No te preocupes delqué dirán".(locución sustantiva)

"Te echo de menos"(locución verbal)

Escribe la palabra que reemplace adecuadamente la locución destacada.

—Te regalaré esto si me lo dices —intervino Anthea,al tiempo que se quitaba un anillo con una piedra que la nina ya había admirado mucho.

—No sueltes el talismán, Jane —se apresuró a decir Robert—. Debemos tenerloa mano para poder escapar.

5Define el significado de cada locución y responde las preguntas que sirven como guía.

"Cyrilse encogió de hombros y trató de mostrarse lo más valiente posible".

"Si seguimos hablando entre nosotros,van a desconfiar, y yo de veras quiero saber cómo hacen las cosas".

iCómo es la actitud de Cyril?

jCómo era el interés de Cyril por esas cosas?

jPara qué es útil comprender el significado de las locuciones?iPor qué es importante el contexto para interpretar las locuciones?

Desarrollo

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Lenguaje y Comunicación· 6.° básico

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