Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 92)
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A E. también le gustaba inventar palabras y creó al Psamid, una pequena criatura prehistórica capaz de cumplir los deseos de los chicos que la descubren bajo la arena. El Psamid es el "eso"de Cinco niños y eso, uno de los libros —el otro es Historias de Dragones— que se acaba de publicar, como punto de partida de una colección que incluirá Historia de un amuleto, El castillo encantado y La ciudad mágica. Antes de Psamid, ninguna historial infantil habia reunido a un ser tan sobrenatural con una típica familia inglesa. Después vendra Harry Potter enfrentando a monstruos y fantasmas. Pero esa ya es la historia de J.K., no de E.
Martin Mazzini
Nació en Buenos Aires el 9 de octubre de 1974. Se dedica al periodismo, en las áreas de información general, sociedad, espectáculos,cine y música. Estudió en el Colegio Nacional de Buenos Aires y Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es editor de la sección de Espectáculos de este medio. El año 2004, ganó del Premio para Jóvenes Periodistas de la Embajada de Italia en Buenos Aires.
Recuperado el 5 de mayo de 2016 de http://www.imaginaria.com.ar/19/2/nesbit.htm (Fragmento).
Estrategia de lectura
Relacionar el texto
Reunidos en grupos, respondan en su cuaderno.
El texto y yo
• iCuál de los aspectos de la vida de E. Nesbit les llamó la atención?
• J.K. Rowling se inspiró en la obra de Nesbit para escribir la saga de Harry Potter. Si escribieran una novela, iqué escritores serían sus referentes? Comenten y fundamenten sus puntos de vista.
Entre textos
• Desarrollan un cuadro comparativo a partir del análisis de los textos leidos.
Ambos textos tienen un mismo tema, sin embargo, se dirigen a públicos distintos.El primero es un diario general y el segundo es una publicación especializada en Literatura Infantil y Juvenil. Expliquen quiénes podrían ser sus posibles lectores.
El texto y el mundo
• Edith Nesbit tuvo que ocultar por años su verdadero nombre para no revelar que era mujer. En la actualidad, icreen que podria pasar lo mismo? Argumenten.


| Texto 1 | Texto 2 | |
| Titulo y autor | ||
| Propósito comunicativo | ||
| Medio en que se publicó | ||
| Síntesis del contenido |
Desarrollo
3
Lenguaje y Comunicación· 6.° básico
181
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