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iCómo voy?

Evaluación de proceso 3

Desarrolla las siguientes actividades de evaluación que te permitirán reconocer lo que has estudiado en este tema.

1. Realiza las siguientes actividades a partir del modelo de Carlos. (2 puntos cada una)

a. Representa gráficamente la operación necesaria para calcular la medida que debe tener la cúpula en el modelo.

b.Explica cómo se podría representar en la recta numérica la operación anterior.

C.Resuelve la operación utilizando otro procedimiento y luego compara tu solución con las anteriores.jObtuviste los mismos resultados?

2.Constanza es compañera de Carlos y ella también construirá un modelo del teatro, pero usando una escala de 0,1. (2 puntos cada una)

a. iSerá de mayor o menor tamaño que el de Carlos? Justifica.

b. Representa gráficamente la operación necesaria para calcular la medida de la cúpula en el modelo de Constanza.

C.Para representar la operación anterior en la recta numérica, jpuedes usar el mismo procedimiento que explicaste para el modelo de Carlos? jPor qué?

d. Calcula la medida de la cúpula en el modelo de Constanza usando otro procedimiento.

3.jQué operación debes resolver para determinar la medida real de la lámpara central del teatro?jCuál es ese valor? (2 puntos)

4.iCuál será la diferencia entre la medida de la lámpara en el modelo de Carlos y en el de Constanza? (2 puntos)


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Unidad 1 · Números y operaciones