Página — Matematica 6 (pág. 127)

5.iCuál será la medida real del ancho de una de las piezas del telón? jCuánto mediría el ancho total del telón? (2 puntos)

6.Crea un problema que se relacione con la altura del telón del teatro y que puedas responder resolviendo operaciones de números decimales. Guiate con los recuadros. (3 puntos)

Verifica tus respuestas en el solucionario y con ayuda de tu profesor o profesora completa la tabla.

jExcelente! Ya realizaste las actividades y terminaste el Tema 3.Ahora, analiza el progreso de tu trabajo en esta unidad.

Reflexiono

jUtilizaste la estrategia que diseñaste al inicio del tema en la página 53? jUsaste otras?

jQué te propones mejorar para cumplir tu meta?

jQué crees que debes mejorar en clases y en el trabajo con tus compañeros y compañeras?

Unidad 1

Contexto: construcción de modelos a escala del Teatro Municipal de Santiago.	Datos: altura real del telón del teatro: 10,3 m.	Pregunta:
Redacta el problema:

items	Conocimientos y habilidades	Tu puntaje	Tu desempeño
1a, 1b, 2a, 2by2c	Representar multiplicaciones y divisiones de • números decimales.		Logrado: 14puntos o más. Medianamente logrado: 11a13 puntos. Por lograr: 10 puntos o menos.
1C, 2d, 3, 4,5y6	Multiplicar y dividir números decimales y resolver • problemas que involucren la operatoria con números decimales.
Total →

iCómo voy? · Evaluación de proceso 3

67