Página — Matematica 6 (pág. 191)

6. Dada la secuencia 30, 35, 40, 45, ..., Ignacia escribió en su cuaderno:

Es correcta la resolución de Ignacia? Justifica tu respuesta.

7. Observa la siguiente secuencia y realiza las actividades.

b.Crea una secuencia. Luego, construye una tabla con los datos y escribe una expresión general.

8.Reúnete con un compañero o una compañera y analicen el siguiente problema. Luego, desarrollen las actividades.

Gonzalo le vende a su amigo Julio una bicicleta en cuotas cuyo precio es de 165 000. Gonzalo le propone que la primera cuota sea de 15 000; la segunda, de 20 000; la tercera, de 25 000, y así sucesivamente,aumentando $ 5 0oo cada mes al monto de la cuota anterior.

a.jEn cuántas cuotas pagará la bicicleta Julio?

b.jEn qué número de cuota pagará $ 40 000?

C.Creen 2 preguntas que se relacionen con el tema y que se puedan responder con la información del problema. Luego, intercámbienlas con otro grupo y respóndanlas.

9Geometria En una secuencia, el perímetro del primer cuadrado, que es 4 cm, es la mitad del perímetro del siguiente. Reúnete con un companero y organicen los datos en una tabla. jCuál será la medida del lado del quinto cuadrado? Justifiquen.

Reflexiono

Explica con tus palabras para qué sirve determinar una regla en una secuencia numérica.

jTe gustó trabajar en equipo? jPor qué? Escribe algo que podrías mejorar.

jTe esforzaste al desarrollar las actividades? jCómo lo sabes?

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 46 a la 49.

Objetivo: Calcular términos en una tabla de valores.

Unidad

Posición (n)		5\cdot7=35	3	4	Por lo tanto, el término
Valor del término	5\cdot6=30	5\cdot8=40	5\cdot9=45	general es 5· n.


a. Completa la tabla y escribe una expresión general. Cuántostendrá la figura 16?

福

Tema 1 · Relaciones numéricas en tablas

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