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Practico

Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que has estudiado.

1. Encierra aquellas expresiones que representan una ecuación.

x-2=8

15+3=18

12z=36

b+b+5

x+25=25

2. Une cada expresión con palabras con la ecuación correspondiente.

10\varepsilon5180

n-10=180

n:10=180

10n=180

3.Crea un problema para cada ecuación,intercámbialos con tus companeros y companeras y luego resuélvelos.

a.x+350+250=1\ 000 b.5y+420=2700 C 12b=12000

Determina la ecuación que permite resolver cada problema. Luego, reúnete con un companero o una compañera, comparen sus respuestas y expliquen sus procedimientos.

a.Juan lleva una bolsa de color rojo, una azul y una verde, con 50 frutas en total. Si en la bolsa de color rojo hay 8 frutas más que en la azul y en la verde hay 3 menos que en la azul, jcuántas frutas hay en cada bolsa?

b. La suma de tres números pares consecutivos es igual a 84. iCuál es el mayor de estos números?

Reflexiono

©jPudiste modelar situaciones escribiendo una ecuación? jCómo lo hiciste?

?jQué pasos seguiste para representar una ecuación? Escríbelos.

iCuál fue tu actitud frente a tus capacidades y tu entorno? Menciona un ejemplo.

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 56 a la 59.

Objetivo: Escribir ecuaciones de primer grado con una incógnita para representar situaciones de la vida diaria.

Unidad

福

Tema3·Ecuaciones

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