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Practico

Resuelve en tu cuaderno las siguientes actividades de los contenidos y procedimientos que has estudiado.

1. Observa los siguientes poligonos regulares y realiza las actividades.

Encierra los polígonos con los que no es posible teselar el plano. jCómo lo supiste?

b.jEs posible hacer un teselado con el hexágono y el triángulo si sus lados son de igual longitud?

C.jEs posible hacer un teselado con el cuadrado y el pentágono si sus lados son de igual longitud?

d.Justifica tus respuestas construyendo los teselados con regla y compás.

e.jQué transformaciones isométricas puedes identificar en tus diseños?

Artes Visuales Un grupo de artistas está trabajando en un nuevo diseño para las ventanas de una construcción. Ellos han propuesto los siguientes:

a. jQué figuras observas en los diseños? Son poligonos regulares o irregulares?

b.iQué tipo de teselados observas en los diseños?

3. Realiza los siguientes teselados.

a. Teselación semirregular utilizando el software Geogebra.

b. Teselación con triángulos equiláteros aplicando transformaciones isométricas.

Reúnete con un compañero o una compañera y dibujen dos o más poligonos en cartulinas de distinto color, recórtenlos y péguenlos en otra cartulina para formar un teselado.

a. jQué tipo de teselado realizaron? jCómo pueden comprobar que corresponde a una teselación?

b. jQué transformaciones isométricas pueden identificar en su teselación?

Reflexiono

jQué características tiene una teselación regular?

iCrees que fuiste creativo o creativa al realizar teselaciones? jCómo te das cuenta de esto?

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 84 a la 85.

Objetivo: Realizar teselaciones en el plano.

Unidad 3



福

Tema 4- Teselaciones

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