Página — Matematica 6 (pág. 224)
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iQué aprendi?
Tendencia de resultados
Evaluación final
- Un juego consiste en lanzar una moneda y, dependiendo del resultado, mover una ficha en un tablero como el que se muestra desde la posición I. Si se obtiene cara, la ficha se mueve hacia la derecha y si se obtiene sello, hacia arriba.(1 punto cada una)
Tatiana está jugando y ha obtenido en total 7 veces cara y 11 veces sello.
a.Marca la posición a la que llegó la ficha.
b.Dibuja 3 posibles caminos para llegar a la posición de la ficha. Utiliza distintos colores.
C.Si Tatiana comienza de nuevo y lanza 4 veces la moneda, jcuáles son todos los posibles resultados que puede obtener? Representa los resultados en un diagrama de árbol.
8.Responde las siguientes preguntas a partir del experimento aleatorio de lanzar tres monedas.
(1 punto cada una)
a. iCuáles son los posibles resultados?
b. iCuántas posibilidades hay de obtener 1 sello y 2 caras?
C.Si se repite muchas veces el experimento, ja qué valor tiende la frecuencia relativa asociada a obtener solo caras?

Verifica tus respuestas en el solucionario y con ayuda de tu profesor o profesora completa la tabla.
| items | Conocimientos y habilidades | Tu puntaje | Tu desempeño |
| 1,2y3 | • Construir diagramas de puntos y de tallo y hojas. 中 Comparar distribuciones utilizando diagramas de puntos y de tallo y hojas. | Logrado: 29 puntos o más. Medianamente logrado: 24a 28 puntos. Por lograr: 23 puntos o menos. | |
| 4,5y6 | Interpretar información presentada en gráficos de barras dobles y circulares. | ||
| 7y8 | Determinar los resultados posibles en un experimento aleatorio y la frecuencia relativa asociada a un suceso. Conjeturar acerca de las tendencias de los resultados en un experimento aleatorio. | ||
| Total → | |||
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Unidad 4· Datos y probabilidades
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