Página — Sumo 6 (pág. 242)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2540 caracteres
Bibliografia
Araneda, A. M., Chandia, E., & Sorto, M. A. (2013). Datos y azarpara futuros profesores de Educación Básica. Santiago de Chile: SM.
Calvo, X y otros. (2002). La geometria: De las ideas del espacio al espacio de las ideas en el aula.Barcelona:Editorial Graó.
Cedillo, T., Isoda, M., Chalini, A., Cruz, V. & Vega E. (2012). Matemáticas para la Educación Normal:Guia para el aprendizaje y enseñanza de la aritmética. México D.F.: Contrapunto.
• Chamorro, M. (2006). Didáctica de las matemáticas para primaria. Madrid: Pearson Educación.
Espinoza, L., & Mitrovich, D. (2001). Estudiar matemáticas en el segundo ciclo básico: campos de problemas en torno a las fracciones. Mineduc.
Garcia, M. (2006). Didáctica de la geometria euclidiana: conceptos básicos para el desarrollo del pensamiento. Bogotá: Editorial Magisterio.
Har, Y. B. (2012). Modelo de Barras, una herramienta para la resolución de problemas. Singapur:Marshall Cavendish.
Isoda, M., Arcavi, A. & Mena, A. (2012). EI estudio de clases japonés en matemáticas: su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global. Valparaíso:Ediciones Universitarias de Valparaíso.
Isoda, M. & Katagiri, S. (2012). Pensamiento matemático. jCómo desarrollarlo en la sala de clases?Santiago de Chile: Centro de Investigación Avanzada en Educación (ClAE), Universidad de Chile.
● Itzcovich, H. (2oo5). Iniciación al estudio didáctico de la geometria, De las construcciones a las demostraciones. Buenos Aires: Libros del Zorzal.
● Lewin, R., López, A., Martínez, S., Rojas, D., & Zanocco, P. (2014). Números para futuros profesores de Educación Básica. Santiago de Chile: SM.
Martínez, S. & Varas, L. (2014). Algebra para futuros profesores de Educación Básica. Santiago de Chile: SM.
● Mineduc (2013). Matemática. Programa de Estudio para Sexto Año Básico. Santiago de Chile:Ministerio de Educación.
Mineduc (2018). Bases curriculares. Santiago de Chile: Ministerio de Educación.
Panizza, M. (2006). Enseñar matemática en el nivel inicialy el primer ciclo básico de la EGB. Buenos Aires:Paidós.
Parra, C. & Saiz, I. (2007). Enseñararitmética a los más chicos: de la exploración al dominio. Rosario de Santa Fe:Homosapiens.
Reyes, C., Dissett L. & Gormaz R. (2013). Geometria para futuros profesores de Educación Básica.Santiago de Chile: SM.
Sadovsky, P. (2005). Enseñar matemáticas hoy. Miradas, sentidos y desafios. Buenos Aires: Libros del Zorzal.
Webgrafia
240
Matemática Tomo 1
Otros libros recomendados

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
123 págs.

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
27 págs.

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
244 págs.

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
99 págs.

Sumo Primero – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
51 págs.

Sumo Primero – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
172 págs.

Sumo Primero – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
172 págs.

Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
220 págs.
