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Unidad 4· Lección 8

Habilidades cientificas

Antes de comenzar este taller, invite a sus estudiantes a que recuerden la habilidad cientifica elaborar conclusiones. Puede guiarlos explicándoles que las conclusiones relacionan los resultados obtenidos (tabla de datos presentada en el taller) con la hipótesis planteada al inicio de la investigación.En este caso puntual, podria complemnetar el trabajo con habilidades solicitando a los estudiantes que identifiquen la hipótesis planteada para esta investigación.

Comunicar conclusiones a partir del análisis de una tabla

1.En parejas, consideren estos pasos para comunicar conclusiones sobre la eficiencia de algunos métodos de control de la natalidad.

Ejercer la sexualidad implica responsabilidades, como tomar decisiones respecto del control de la natalidad. A continuación, se muestra la eficiencia de algunos metodos para prevenir embarazos.

Fuente: Elaboracion propia a partir de www.t13.cl (12-10-2018).

Determinen la infarmacion que camunicaran:

Eficiencia de algunos métodos anticonceptivos.

Definan uno forma para transmitl la informacion.A5

Afiche.

Qué importancia tiene para la ciencia comunicar losresultados de una investigación?jCómo contribuye esto a la construcción del conocimiento cientiico?

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Unidad 4-iCreciendoresponsablemente

Propósito y recomendaciones

Los objetivos del taller de habilidades son ayudar a sus estudiantes a construir aprendizajes y trabajar habilidades cientificas de niveles altos. Para esto, en el primer ítem se realiza un modelamiento de respuesta explicando el paso a paso de la resolución.

Para lograr el propósito de la actividad modelada de esta lección y ayudar a sus estudiantes en el desarrollo de la habilidad cientifica de comunicar conclusiones, es importante que los oriente en cada uno de los pasos. Por ejemplo, pregúnteles para el paso I iqué estrategia utilizarían para determinar la información que comunicarán? Y mencione algunos ejemplos (destacar las ideas principales,diferenciar ideas principales de secundarias, identificar variables de investigación).

TALLER de habilidades

Metodo	Porcentaje de ericlencia
Preservativo masculino	85%
Anticonceptivos orales	92%
DIU	93%


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