Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 41)

Unidad 3 · Lección 6

Ideas previas

Para que los estudiantes comenten su experiencia, puede preguntarles:"iqué es el frío?”, “iqué es la energía térmica?", “jexiste relación entre la temperatura y la energía?" Orientar las respuestas a la idea de que el frío es una sensación que se manifiesta cuando dos cuerpos están a distinta temperatura; que la energía térmica es la que está asociada a los fenómenos calorificos y que la relación entre la temperatura y la energía es que la temperatura es la energía cinética molecular de los cuerpos.

Solucionario

El calor proviene de la plancha y se propaga hacia la ropa. El calor hace que la ropa arrugada se estire.

2. La percepción de frío o calor variaráentre los estudiantes. Podrían decir que, al introducir su dedo en los vasos con agua fria (con hielos) y con agua tibia, percibieron una sensación de baja y temperatura media, respectivamente. Luego, al introducir ambos dedos en el vaso 2, podrían percibir que la sensación térmica anterior se acrecentó.

Ambientes de aprendizaje

Favorezca el trabajo cooperativo, fomentando que sus estudiantes se agrupen y distribuyan en el aula de forma que puedan compartir conocimientos,apuntes o recursos que les permitan desarrollar la actividad.

Preguntas de calidad

1. iCómo se organizaron para conseguir los materiales?

2. jQué dificultades tuvieron?iCómo las resolvieron?jQué importancia tienen el orden y el respeto en el trabajo grupal?

Calor y temperatura, isinónimos?

2. Describe lo que percibiste en cada caso y explica cómo crees que el calor está involucrado en este proceso.

122| Unidad 3- Lo electrizante y cálido de nuestras vidas

Propósito y recomendaciones

Para desarrollar esta actividad, es importante que se consideren medidas de seguridad como cuidar que la temperatura del agua tibia del vaso 2 sea tolerable al tacto para evitar quemaduras. Se sugiere llevar un termo con agua caliente para la preparación de las muestras de agua tibia.

Puede complementar la actividad solicitándoles que formulen una pregunta de investigación y una hipótesis que puedan ser respondidas mediante el procedimiento desarrollado. Por ejemplo: Pregunta de investigación: iqué relación existe entre la temperatura de un cuerpo y la sensación térmica? Hipótesis: mientras menor sea la temperatura, se sentirá más frío.



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