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Unidad 2: Countries, Cultures and Customs

Actitudes:

• Desarrollar una conciencia cultural o comprensión intercultural, demostrando interés, respeto y tolerancia por otras culturas y por la propia, y valorando su aporte al conocimiento. (OA B)

Habilidades:

• Comprensión auditiva de textos variados (como exposiciones orales, conversaciones, descripciones,

instrucciones, procedimientos, narraciones), adaptados y auténticos breves y simples.

Comprensión lectora de textos adaptados y auténticos breves y simples, no literarios y literarios.

Expresión oral por medio de dialogos y presentaciones en torno a temas de la vida cotidiana, textos leidos,temas de otras asignaturas, temas de la cultura de otros paises.

• Expresión escrita de acuerdo con un modelo en torno a temas de la vida cotidiana, textos leidos, temas de otros paises.

Tiempo estimado: 28 horas pedagógicas

	OA	Temas/ Objetivos especificos	No de clases (45 min c/u)
(U SI) IPAEIL :ET	OAl Comunicación Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Escuchar y comprender un anuncio publicitario turistico de Chile.	2
	OA8 Comunicación Oral: Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones, discusiones y exposiciones por medio de la siguiente función: comparar.	Hacer comparaciones entre paises.	3
	OAlo Comprensión de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulo) al identificar: propósito o finalidad del texto, ideas generales, información especifica y detalles, palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario tematico.	Leer y comprender textos de diferentes paises.	2
	OAl4 Expresión Escrita: Escribir una variedad de textos breves, como correos electrónicos, tiras cómicas, descripciones, instrucciones y resúmenes utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar).	Escribir un folleto turistico.	3
	Proyecto	Realizar una entrevista.	5
(u s1) an p a	OAl Comunicación Oral: Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos orales adaptados y auténticos simples, literarios y no literarios, en diversos formatos audiovisuales.	Escuchar y comprender una guia informativa acerca de la civilización maya.	2
	OA8 Comunicacion Oral: Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en conversaciones, discusiones y exposiciones por medio de la siguiente función: expresar tiempo.	Escuchar, preguntar y responder expresando tiempo.	3
	OAl0 Comprensión de Lectura: Demostrar comprensión de textos no literarios (articulo) al identificar: proposito o finalidad del texto, ideas generales, información especifica y detalles, palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático.	Leer y comprender un articulo sobre celebraciones tradicionales de pueblos originarios chilenos.	2
	OAl4 Expresión Escrita: Escribir una variedad de textos breves, como correos electrónicos, tiras cómicas, descripciones, instrucciones y resumenes utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar).	Crear una definición y explicación de enciclopedia.	2
Proyecto	Crear una aplicación móvil.	4

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