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Orientaciones y estrategias

Unidad 1 · Inicio

Ideas previas

Pregunte a los estudiantes si conocen el concepto de TICs, usando la expresión do you know what TIC's are in Spanish?Si es así, explíqueles que en inglés es ICT, usando la expresión: in English,TIC' are ICT. Luego pregunte qué entienden por ICT, por ejemplo:

What does ICT refer to? Do you use technology? What ways of communication do you use with your friends?

Ritmos y estilos de aprendizaje

Al comenzar una unidad, puede suceder que no se dé una participación homogénea, ya que existen estudiantes que tienen más conocimiento del idioma o de la temática de la unidad y otros que tienen un conocimiento menor.

Para esto, seria útil anotar las preguntas de profundización en la pizarra y reunir a los estudiantes en parejas y otorgar unos minutos para que puedan discutir estas preguntas. Para esto, se puede utilizar la siguiente expresión: In pairs,discuss the questions on the board.

Propósito y recomendaciones

Es importante que los estudiantes sepan cuáles son los elementos a tratar y quéaprenderán durante la unidad. Para eso, se recomienda leer y analizar con ellos el apartado In this unit I will learn to..., y prestar especial atención a los conceptos de social media y apps, que son conocidos y cercanos a los estudiantes. Para esto,se recomienda extender la conversación y dirigirla hacia la discusión de estos conceptos, preguntando a los estudiantes: What do you understand by social media/apps? Can you provide examples?

También se recomienda contextualizar estos conceptos en el día a dia de los estudiantes y preguntarles: Do you use social media? What apps do you use?


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