Página — Matematica 8 (pág. 17)

3. Resuelve las siguientes operaciones:

(-18):6\cdot(-2)=\boxed{\quad}

\mathbf{c}.\ \left(30\cdot0\right):\left(\left(-2\right)\cdot3\right)=\boxed{\hspace{2cm}}

16:(-2)-5\cdot(-1)=\boxed{\quad}

(-20):(16-12)\cdot(-5)=\boxed{\quad}

4. Resuelve los siguientes problemas. Luego, comprueba con una calculadora.

a. La temperatura de un día a las 6:30 h fue de –3 C, y tres horas más tarde subió 5 °C. Si la temperatura máxima fue el doble de la temperatura registrada a las 9:30 h, jcuál fue la temperatura máxima del día?

b. Un buzo descendió en el mar 27 m en 3 horas. Si cada hora bajó la misma cantidad de metros,icuántos metros descendió el buzo cada hora?

Respuesta:

Reflexiona y responde

jQué estrategias utilizaste para resolver las multiplicaciones y divisiones de números enteros?

jEn qué situaciones de la vida cotidiana puedes aplicar estos nuevos conocimientos y habilidades?


Respuesta:


Eyaluación Lección 1

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