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Escuelas 2025. Avanzamos juntos por un año escolar con mejores aprendizajes · 2025

Escuelas 2025. Avanzamos juntos por un año escolar con mejores aprendizajes · 2025

Por MINEDU

Libro oficial de Ano Escolar para Sin nivel (MINEDU, 2025). 20 páginas con solucionario.

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Página 1 1

Portada oficial de la guía institucional #Escuela2025 del Ministerio de Educación del Perú, que convoca a la comunidad educativa a avanzar juntos por un año escolar con mejores aprendizajes. Incluye el sello de la campaña 'Ponle Punche y ganamos todos Perú'.

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Página 2 2

Índice visual de la guía Escuelas 2025, con 7 secciones temáticas que abarcan calendario, prioridades, aprendizajes, checklist, recomendaciones y recursos para el año escolar. Cada sección se presenta con foto referencial y número de página.

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Página 3 3

Calendario escolar 2025 con efemérides y fechas clave de enero, febrero y marzo, incluyendo el inicio de clases el 17 de marzo y el primer bloque de gestión del 3 al 14 de ese mes. La página motiva a los docentes a planificar con enfoque para mejorar los aprendizajes desde el primer día.

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Página 4 4

Página de calendario escolar que lista las fechas cívicas, conmemoraciones nacionales e internacionales, y bloques de gestión y lectivos correspondientes a los meses de abril, mayo y junio del año escolar peruano 2025. Incluye dos recordatorios para docentes sobre trabajo colegiado y participación estudiantil.

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Página 5 5

Calendario visual con fechas clave de julio, agosto y setiembre 2025 para directivos y docentes: días conmemorativos, bloques de gestión y lectivos, y recordatorios pedagógicos sobre ajuste de estrategias y apoyos a estudiantes.

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Página 6 6

Página de calendario con las fechas clave de octubre, noviembre y diciembre 2025, incluyendo bloques lectivos, días conmemorativos y consejos pedagógicos para el cierre del año escolar. Incluye recordatorios sobre retroalimentación, reconocimiento de logros estudiantiles y planificación de la recuperación pedagógica.

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Página 7 7

La página presenta las dos prioridades educativas del año 2025 según el MINEDU: promover el bienestar socioemocional y desarrollar una educación inclusiva, intercultural y equitativa. Ambas prioridades buscan responder a los desafíos de salud mental, brechas de aprendizaje y diversidad estudiantil.

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Página 8 8

La página presenta un diagrama infográfico con las prioridades del año escolar 2025: las siete condiciones para lograr escuelas con bienestar socioemocional y educación inclusiva, intercultural y equitativa, enmarcadas en un ciclo de Inicio, Desarrollo y Cierre.

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Página 9 9

Artículo introductorio del año escolar 2025 que presenta tres preguntas clave para directivos y docentes: cómo asegurar un buen inicio, por qué es vital el bienestar socioemocional, y cómo el trabajo colegiado contribuye al logro de metas. Orientado a toda la comunidad educativa peruana.

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Página 10 10

La página presenta dos preguntas clave: cómo avanzar hacia una educación más inclusiva mediante liderazgo colaborativo y prácticas pedagógicas diferenciadas, y el mensaje del sector Educación para directivos y docentes al inicio del año escolar 2025, que enfatiza la salud mental, las habilidades socioemocionales y la convivencia.

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Página 11 11

Lista de verificación para directivos y docentes que permite autoevaluar la gestión institucional al inicio del año escolar 2025, con ítems clave sobre PAT, matrícula, bienvenida, espacios, SAEI y horarios. Cada ítem se marca como 'En Proceso' o '¡Hecho!' según el avance de la institución educativa.

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Página 12 12

Lista de verificación con indicadores de autoevaluación para directores y docentes en las fases Desarrollo y Cierre del año escolar 2025. Cada ítem se marca como 'En proceso' o '¡Hecho!' según el avance institucional.

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Página 13 13

Entrevista a César Reina, docente y directivo con más de 40 años de trayectoria, quien comparte claves para un buen inicio del año escolar centradas en confianza, organización y altas expectativas. Explica que el primer día define la cultura escolar y sienta bases para un año exitoso.

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Página 14 14

Página de entrevista que responde cómo iniciar bien el año escolar: organización del aula desde el primer día, uso de actividades artísticas con propósito pedagógico claro, y el liderazgo del director para motivar y consensuar con el equipo docente.

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Página 15 15

La página aborda el rol del docente en el inicio del año escolar, cómo generar altas expectativas y vínculos con los estudiantes, y la importancia de involucrar activamente a las familias desde el primer día. Incluye una cita destacada: 'El inicio del año escolar es la carta de presentación de la institución educativa. La primera impresión cuenta mucho.'

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Página 16 16

Página de recomendaciones para el desarrollo óptimo del año escolar, centrada en dos prácticas clave para docentes: el monitoreo constante del progreso de los estudiantes y el trabajo colegiado entre docentes. Proporciona orientaciones concretas para ajustar estrategias pedagógicas y fortalecer la enseñanza colaborativa.

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Página 17 17

La página presenta tres estrategias clave para la gestión escolar —participación activa, prevención y convivencia, y comunicación con familias— e introduce la sección de Cierre del año escolar con orientaciones para la evaluación institucional final.

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Página 18 18

Página de guía para directivos sobre cuatro acciones clave al cierre del año escolar: apoyo para la recuperación pedagógica de estudiantes, organización de un cierre institucional significativo, planificación del siguiente año y resguardo de la escuela.

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Página 19 19

Directorio de recursos digitales del MINEDU para el año escolar 2025, incluyendo plataformas web institucionales y cuentas en redes sociales oficiales.

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Página 20 20

Contraportada de la publicación 'Escuelas 2025' editada por el Ministerio de Educación del Perú. Contiene datos de contacto institucional: dirección, teléfono y sitio web oficial.

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