Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 21)

📄 otro nuestros saberes 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 21

21 de 251

Anterior Página 21 / 251 Siguiente

nuestros saberes

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1225 caracteres

NGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNGNG

PROFUNDICEMOS

El recurso de la rima otorga musicalidad a la enunciación de los versos. Con ello, su autor enfatiza ideas, emociones o descripciones. La habilidad para reconocer y usar la rima exige de práctica, lo cual al mismo tiempo permite a los usuarios del lenguaje un manejo creativo que, poco a poco, muestre sus múltiples posibilidades de uso. Para ello, se sugieren ejercicios de reconocimiento y práctica que puede revisar en: Secretaría de Educación Pública (II de octubre de 2o2I). "La rima en el poema".

Disponible en https://bit.ly/4bJNNbY

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Reunidos en familia, elijan un espacio y un momento para la lectura. Soliciten a alguno de los participantes que lea en voz alta el poema"A una rosa" de sor Juana Inés de la Cruz. Escuchen con atención y, al final de la lectura, mencionen las palabras que producen rima. El poema se encuentra en:

Ciudad Seva. Casa digital del escritor Luis López Nieves (s. f.). "A una rosa".

Disponible en https://bit.ly/35V00YP

![](page=0,bbox=[88, 106, 1153, 701])

Jodselin Hernández Falcn, EsTADo DE nExIco

![](page=0,bbox=[248, 1204, 404, 1361])

![](page=0,bbox=[765, 1264, 922, 1421])

Páginas cercanas