Página — Proyectos Escolares 1° Primaria (pág. 188)

c) Al finalizar su representación:

c Pidan a las personas que entrevistaron pasar al frente para que el resto de la comunidad escolar las identifique.

Den la palabra a los alumnos que deseen opinar sobre las actividades,los intereses y gustos de las personas entrevistadas.

Compartan su experiencia al conocer la diversidad de personas en la comunidad escolar.

3. De manera individual, tomando en cuenta las ideas de los demás, completa el siguiente mapa mental, considerando lo que has aprendido con tus companeros.

Los intereses y gustos que compartimos

Mi comunidad escolar

4. En conjunto, compartan sus mapas mentales y reflexionen sobre la importancia de conocer a las personas de la comunidad escolar.

5. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para conocer los rasgos y las características de las personas con las que conviven en la escuela.

Escenario escolar

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Yaa ag sy o sm