Libro de Matemática 4 grado

Portada del kit de evaluación de Matemática para cuarto grado de primaria (Perú), que evalúa lo aprendido durante el segundo trimestre mediante actividades con figuras geométricas.

Dos niñas juntan figuritas y sobres cerrados; se pide identificar qué expresión algebraica refleja que ambas colecciones tienen la misma cantidad total de figuritas.

El alumno debe traducir una oferta publicitaria (7 flores por S/ 77) a una expresión matemática, distinguiendo entre suma y multiplicación para elegir la relación correcta entre la cantidad de flores y el precio total.

El estudiante debe ordenar de menor a mayor nueve medidas de altura y asignarlas lógicamente a las edades de una niña, identificando que a mayor edad mayor altura.

La página propone dos actividades de evaluación: continuar una guirnalda con patrón de figuras repetidas y determinar cuántos cubos se necesitan para mantener una balanza en equilibrio cuando se reduce a la mitad la cantidad de pelotitas.

Se observan las longitudes de diez tablitas de madera de un instrumento para descubrir que disminuyen siempre la misma cantidad y así calcular la longitud de la tablita rota.

La página propone asociar objetos reales (cartel de obra, televisor, reloj y cartel de ALTO) con la figura plana de su contorno: triángulo, rectángulo, hexágono y octógono.

La página propone calcular el largo de una reja que rodea exactamente una huerta rectangular representada sobre una cuadrícula de cuadrados de 1 unidad de lado.

El ejercicio pide comparar el área de una fotografía pegada sobre un papel cuadriculado con la mitad del área total, contando cuadraditos por filas y columnas y decidiendo si la afirmación de una estudiante es correcta.

La página presenta dos dibujos de un dado: uno sin las aristas ocultas y otro que las marca con trazos discontinuos. El estudiante debe aplicar esa convención al cubo grande para completar el dibujo con sus tres aristas ocultas.

La página presenta un croquis urbano con calles, avenidas y lugares (colegio, mercado, iglesia, casa, posta médica) y pide determinar qué recorrido lleva a Juan desde el colegio hasta la posta médica; se aplica lectura de planos, sentido de desplazamiento y giros a derecha e izquierda.

La página plantea un dibujo en cuadrícula donde hay que trazar una segunda figura congruente a la original, desplazándola diez cuadros a la derecha y tres hacia abajo. Se trabaja el desplazamiento sin cambio de tamaño ni de orientación.

Contraportada del kit de evaluación de Matemática de segundo trimestre, cuarto grado, con los datos de publicación del MINEDU y los créditos de imprenta y depósito legal.