Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 117)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2222 caracteres
PROFUNDICEMOS
Movimiento
Es el cambio de posición de un objeto o de un móvil. Este movimiento puede ser en linea recta o describir una trayectoria sinuosa o irregular, como el movimiento de un balón o el chorro de agua de una fuente u otras trayectorias distintas.
Ubicación espacial
Caracteristicas del movimiento
La trayectoria es el camino que describe un móvil cuando cambia de posición de un punto A a un punto B. La trayectoria puede ser recta, circular, ondulatoria, entre otras. Si no hay cambio de posición,aunque haya trayectoria, el desplazamiento es cero o nulo. Por ejemplo, si sale de su casa en su automóvil (punto A) hacia la gasolinera (punto B) y luego regresa a su casa (punto A), la trayectoria es el camino para llegar a la gasolinera y regresar, pero como no hubo cambio de posición, el desplazamiento es cero. La distancia es la longitud entre el punto A y el punto B.
Tanto el desplazamiento como la distancia recorrida se miden en metros o sus múltiplos y submúltiplos. No es lo mismo que un objeto se mueva de un punto a otro en una hora que en un minuto, la diferencia entre las dos situaciones se llama rapidez y el cambio de posición en un determinado tiempo se llama velocidad, lo que implica dirección y sentido. Estas magnitudes tienen unidades de metros sobre segundo (m/s), si se usan las unidades del Sistema Internacional de Unidades. Se puede calcular la rapidez, la velocidad y otras magnitudes del movimiento, como el desplazamiento o la distancia recorrida y el tiempo en que lo hacen.
Las ninas y los ninos realizan movimientos en su entorno y están familiarizados con el espacio donde se mueven. Para definir el movimiento es importante considerar la ubicación de un cuerpo o de una particula. Es necesario indicar siempre un punto de partida y otro de llegada. Este punto se puede localizar en un plano cartesiano, en dos dimensiones, pero también puede darse el caso de que el sistema de referencia utilizado sea tridimensional,con ancho, largo y profundidad; es decir, se puede dar una ubicación espacial y determinar un punto de partida y uno de llegada, formados por las coordenada (x, y, z).
116
NN。。。5N5N。5N。5.55

Otros libros recomendados

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
347 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
363 págs.

Cartografía de México y el mundo. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
191 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Ciencias Naturales 3° · Cartilla 01
MinEducación
76 págs.

Matematica 5° · Cartilla 01
MinEducación
88 págs.

Matematica 5° · Cartilla 02
MinEducación
96 págs.

Matematica 5° · Cartilla 03
MinEducación
92 págs.
