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Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 46)

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)La elección del tiempo ayudaráa hacer comprensible la historia del cuento. Por ejemplo: La tortuga caminó durante dos semanas(tiempo) para legar a la fiesta.

4El espacio: Corresponde al lugar y a los paisajes interiores o exteriores donde transcurren los acontecimientos en un tiempo determinado. En él se sitúan los personajes y se presenta a través de descripciones del entorno.

Conocer el espacio y el tiempo ayuda a ubicar la acción de los personajes en el mundo real o imaginario. Por ejemplo:Pedro se adentró en las profundidades del oscuro bosque.

El conflicto narrativo es todo aquello que impide o dificulta que el protagonista de una historia pueda lograr su objetivo, es decir, todo aquello que lo separa de lo que desea y busca.

Una de las cosas a tener en cuenta a la hora de diseñar el conflicto narrativo es que, para que exista un conflicto, debe haber un par de fuerzas contrarias,opuestas que creen tensión narrativa en la historia.

Para elegir un conflicto, se pueden seguir los siguientes pasos:

  1. Seleccionar algún problema o situación que aqueje a la comunidad. Por ejemplo, el antivalor de "la mentira".

2.Defi nir cómo ese problema o situación se presentará en el cuento y creará tensión (dificultades) entre los personajes.

3.Decidir cómo se solucionará el conflicto presentado.

Moneda Republica Mexicana 1/4Real, Sinaloa, 1865,Cobre Diámetro27 mm. Colección Casa de Moneda de México,Museo Numismático Nacional.

Nuestros saberes

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Rodrigo Gael Martinez Zúniga. CluDAD DE nExIco

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