Página — Nuestros Saberes 4° Primaria (pág. 55)
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EXPLOREMOS Fantasía
La fantasía, al igual que la imaginación, permite abstraernos de la realidad y facilita la creación de imágenes, personajes, objetos y todo aquello que puede originar una obra de arte.
Es la facultad humana para representar mentalmente sucesos, historias o imágenes de cosas que no existen en la realidad o que son o fueron reales, pero no están presentes.Son aquellas ideas o situaciones que forman parte de la imaginación de una persona.
SITUACIONES PARA APRENDERENFAMILIA
Algunas actividades para reforzar el concepto de fantasía que pueden trabajar en familia son las siguientes:
Leer un libro de fantasía.Elijan un libro así y lean juntos un capitulo todas las noches.
Crear una historia de fantasía. Creen una historia de fantasía juntos.
En la literatura se le puede identificar de la siguiente manera, si realizamos un comparativo con la realidad.
PROFUNDICEMOS
Alentar a los ninos a pintar, dibujar y colorear puede ser un desafio, pero estas actividades son una forma maravillosa de permitirles ser libres, divertirse y explorar su imaginación y fantasia. Al involucrarlos en el arte, les brindamos la oportunidad de desarrollar su creatividad y libertad expresiva.
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品
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| REALIDAD | FANTASIA |
| Puede suceder. | Tiene características irreales. |
| Es verdad. | Está en la imaginación. |
| Lo perciben tus sentidos | Es una idea de und persona. |
| Lo capta el cerebro. | Son pensamientos. |
| Involucra emociones y sentimientos. | Tiene mensgjes escondidos |
| Son situaciones o acciones reales. | Situaciones o acciones imaginarias. |
| No se puede controlar | Podemos controlarla |
| Ejemplos: Autobiografias y documentales. | Ejemplos: Fábulas, leyendas y mitos. |




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