Libro de Comunicación sin-grado

Página de créditos del texto escolar de Quechua Chanka para 1° de primaria, con datos editoriales, equipo responsable y depósito legal del Ministerio de Educación del Perú.

Página introductoria en quechua chanka que presenta y motiva el uso del cuaderno de comunicación, explicando cómo apoya el aprendizaje de la lengua, la lectura, la escritura y los valores.

Índice (Kaqninkuna) del texto de Quechua Chanka que organiza cuatro unidades con sus actividades de Ruraykuna, Ñawichasun, Hinalla ñawichasun y Huk llaqtakunapa yachayninkuna, con sus páginas.

Índice de las unidades 5 a 8 del libro de Quechua Chanka, que organizan temas sobre trabajos del hogar, oficios comunitarios, siembras y riego, con sus secciones y páginas.

Página de apertura del capítulo 'Ruraykuna' (trabajos) en quechua chanka, que invita a leer en voz alta un texto sobre la siembra colaborativa del maíz y la papa, valorando el trabajo comunitario y el cuidado de Mama Pacha (la tierra).

Página en quechua chanka con dos actividades de observación: responder preguntas sobre una escena agrícola y escribir los nombres de productos del lugar.

Página de práctica de lectura en quechua Chanka: los estudiantes leen el cuento 'Mama Martinamanta' y responden preguntas de comprensión, además de pedir apoyo al docente para leer el texto.

Página con actividades de comprensión lectora y producción oral/escrita en quechua chanka: responder preguntas con estructuras interrogativas y redactar diálogos con compañeros de clase.

La página propone actividades de diálogo en quechua chanka sobre los alimentos que se cultivan en la temporada, y una dinámica de escucha para identificar cuál de los cuatro alimentos presentados inicia su nombre con el sonido chu-.

La página enseña vocabulario quechua chanka de la vida rural (chuqllu, qalawasa, yutu, hawas, papa) y propone actividades para identificar cada palabra y segmentarla en sílabas, desarrollando la conciencia fonológica.

Página de práctica en quechua chanka: identificar letras que inician palabras (p/q, ch) y relacionar nombres de objetos del entorno con sus imágenes, resaltando la sílaba o letra estudiada.

Página de la materia de Quechua Chanka con la canción infantil "Yutu" para ser cantada en coro y tres preguntas de comprensión auditiva sobre la letra.

Página de actividades lúdicas en quechua chanka: completar secuencias de palabras derivadas de una misma raíz y formar nombres propios a partir de la terminación '-tuku'.

Página de prácticas en quechua chanka para clasificar alimentos: identificar el alimento que no corresponde al grupo y describir cómo se conocen los alimentos andinos.

Página de práctica de Quechua Chanka con una lectura de frases que se acortan gradualmente (quita una palabra por línea) y una actividad para identificar letras visualmente semejantes (p/q/d/b y m/w/v).

Página de la unidad 4 del libro Ñawichana Maytu (Quechua Chanka) que presenta una actividad de conversación en quechua sobre el trabajo agrícola cooperativo (mink'a) de los pueblos amazónicos, con preguntas guía y un texto informativo sobre los ríos Putumayo y Amazonas.

Página de apertura de la unidad 2 'Ruraykuna' del texto de Quechua Chanka, que invita a leer y hablar siguiendo un texto sobre el trabajo comunitario y el aprendizaje en la comunidad.

Página de práctica en quechua chanka: los estudiantes observan imágenes del trabajo agrícola comunitario, responden preguntas sobre quién trabaja y cómo se sostiene la vida, y preparan un relato sobre sus propias imágenes de actividades del campo.

Actividad de comprensión lectora en quechua chanka: los estudiantes leen el poema «Sumaq papa» sobre la papa y responden preguntas sobre tema, emisor y propósito del texto, además de pedir ayuda al docente para leer en voz alta.

Página de actividades en quechua chanka: responder preguntas de comprensión y redactar textos cortos sobre cómo la familia cuida y almacena la papa, organizando la información por estaciones del año.

Página de Quechua Chanka con dos actividades: responder preguntas sobre una imagen de trabajo agrícola y un juego que une imágenes con palabras según su sílaba inicial.

Página de práctica de quechua chanka con dos actividades: identificar letras iguales en tresucitos de arcilla y completar el sonido /w/ en nombres de animales y plantas andinas.

Página con dos actividades de vocabulario en quechua chanka: la 5 trabaja palabras que inician con las sílabas ta, wa, a, ru, pi, y la 6 identifica plantas comestibles (yuyu) y tubérculos.

Página de Quechua Chanka (1° primaria) con la canción 'Runtus papamanta taki' para escuchar y aprender, más tres preguntas de comprensión sobre quién habla, por qué no se siembra y qué se dice de la papa.

Página de práctica de Quechua Chanka con dos juegos de palabras: quitar las dos primeras sílabas de un nombre y formar un nombre nuevo uniendo el final de una palabra con el inicio de otra.

La página presenta dos actividades en quechua chanka: identificar la forma de varios animales a partir de imágenes y jugar con los sonidos de las palabras formando nuevos nombres.

Página de práctica en quechua chanka: el estudiante observa imágenes y señala cuál de ellas no pertenece al grupo (la que no cumple la regla), describiendo el motivo en quechua.

Página de Quechua Chanka donde el estudiante observa una imagen de personas cultivando maní en la comunidad y conversa con sus compañeros respondiendo tres preguntas sobre qué hacen, dónde habitan y cómo es su labor.

Página de la unidad Ruraykuna que presenta en quechua chanka las fiestas y trabajos del pueblo y una lectura guiada para hablar siguiendo el texto.

Página de la asignatura de Comunicación en Quechua Chanka (1° de primaria) que trabaja el vocabulario y la descripción de las fiestas comunitarias (raymi): el estudiante observa una ilustración, responde preguntas orales y escribe los nombres de fiestas de su comunidad a partir de imágenes.

Página en quechua chanka con dos actividades de comprensión lectora sobre una receta de 'rihu pikanti', incluyendo ingredientes y modo de preparación.

Página con actividades en quechua chanka: preguntas de comprensión sobre un texto, ordenamiento de pasos para preparar un plato y reflexión sobre el propósito de escritura de un texto.

Página de práctica de quechua chanka (1° de primaria) con tres actividades: completar una canción con ayuda de imágenes, ordenar palabras desordenadas y clasificar sustantivos según si nombran alimentos (rihu) o bebidas (kachi).

Página de práctica en Quechua Chanka: seleccionar el nombre correcto según la imagen, formar palabras partiendo de un modelo y completar una oración con las imágenes guía.

Página de práctica de Quechua Chanka sobre sílabas (simi patma): separar palabras en sílabas (rihu, kachi), escribirlas en el cuadro y formar nuevos nombres a partir de ellas.

Página de prácticas de Quechua Chanka con formación de palabras a partir de letras dadas, identificación de términos de parentesco (rihu, kachi) y completamiento de oraciones con imágenes.

Página de práctica de Quechua Chanka con dos actividades: una para formar sílabas con letras recortadas y otra para nombrar en quechua las actividades de mutua ayuda (chiru) representadas en cuatro imágenes.

La página presenta dos actividades de quechua chanka: ordenar sílabas para formar palabras a partir de imágenes y analizar cuatro frases marcando sujeto, verbo y complemento, además de detectar frases con sentido correcto.

Página de práctica de quechua chanka: describir imágenes de actos culturales andinos y completar una oración con el nombre de los personajes o acciones que aparecen en las fotos.

Página de comprensión lectora en quechua chanka sobre una historia del pueblo asháninka; se pide responder tres preguntas de lectura sobre quién narra, por qué aprende la joven y cómo se celebra en el propio pueblo.

Apertura de la Unidad 4 en quechua Chanka sobre el raymi (fiesta) de los animales domésticos, con una lectura guiada para practicar la oralidad y el vocabulario quechua.

Página de la unidad 1 del texto de Quechua Chanka que propone observar imágenes de animales domésticos y respond preguntas sobre el cuidado de los animales de la comunidad, además de describir prácticas de crianza.

Página de práctica de comprensión lectora en quechua chanka: los estudiantes leen un texto sobre la fiesta de los animales (raymin) y responden preguntas de comprensión sobre quiénes hablan y de quién se habla.

Página de práctica en quechua chanka con preguntas de comprensión, escritura de nombres de plantas, análisis de oraciones y producción oral sobre el cultivo de maíz.

Página de prácticas de quechua chanka para 1.° de primaria: completar un cuento con imágenes, identificar nombres de plantas y animales (kuka, tinya, waraka, sinta, chupa) y escribirlos en mayúsculas y minúsculas.

Página de práctica de escritura en quechua chanka con actividades para diferenciar las palabras 'kuka' y 'uywakuna', usar mayúsculas y completar un corto texto con las imágenes dadas.

Página de actividades lúdicas en quechua chanka que trabaja las sílabas de la palabra 'patma' (ka, ku, uy, wa) para formar y descubrir vocabulario sobre plantas (kuka) y animales (uywakuna).

Página de práctica de escritura en quechua chanka (1° de primaria) donde el estudiante arma palabras y completa frases usando letras sueltas e imágenes de apoyo (kuyuq qillqakunawan).

Página de prácticas de Quechua Chanka para 1° de primaria: armar palabras con sílabas sueltas, nombrar imágenes del entorno andino y escribir apoyándose en la guía de letras.

Página de práctica de quechua chanka (1° de primaria) donde se pide leer y ordenar en la caja de escritura cuatro oraciones sobre las labores agrícolas y ganaderas del ayllu.

Página de práctica de Quechua Chanka donde el estudiante describe imágenes con oraciones modeladas (actividad 19) y luego crea sus propias oraciones a partir de palabras clave ilustradas (actividad 20).

Página de comprensión lectora en quechua chanka: narra cómo se celebra la corrida de toros (uywa raymikuy) en Punu y plantea tres preguntas de lectura (a, ch, h) más una producción de texto personal.

Página de lectura en quechua chanka que introduce los oficios del pueblo (ruraykuna) y pide al estudiante leer el texto en voz alta, practicando vocabulario sobre trabajo, construcción y agricultura.

Página en quechua chanka donde el estudiante observa láminas de la construcción de casas en el ayllu y conversa con sus compañeros sobre quiénes construyen, dónde están y cómo es el trabajo comunitario de construcción.

Página de la unidad 2 con dos actividades: observar un texto escrito con ayuda del código y leer el cuento 'Mama Katapa musquynin' respondiendo preguntas de comprensión.

Página de actividades de Quechua Chanka con ejercicios de reconstrucción de oraciones, identificación de palabras y redacción de expresiones en el cuaderno de trabajo.

Página de práctica de Quechua Chanka (1° de primaria) con actividades para completar una frase con imágenes, identificar nombres correctos y completar maytuykis (mayúsculas) en oraciones sencillas.

Página de práctica en quechua chanka: identificar la forma correcta de las palabras 'wasi' y 'Katalina' entre variantes con letras cambiadas y luego escribir una frase con ayuda de imágenes.

Página de práctica de quechua chanka donde se forman y completan palabras uniendo sílabas sueltas (ka, na, si, pa, sa, li, ta, wa, ra) para escribir nombres y verbos como wasi, Katalina, paway, taqllakuy y marqakuy.

Página de la asignatura Comunicación en quechua chanka (Perú) con actividades para formar palabras con letras de colores, completar nombres de animales y palabras, y completar una oración usando un vocabulario dado.

Página de práctica de quechua chanka con dos actividades: combinar sílabas para formar palabras con grafías similares y conversar sobre imágenes de labores y celebraciones de la comunidad.

Página de práctica de quechua chanka: los estudiantes describen imágenes de labores agrícolas y de construcción, y completan frases con palabras relacionadas con las figuras familiares ilustradas.

Actividades 19 y 20 para asociar imágenes con palabras en quechua chanka (mitu, aruwi, mikuy, wasi) y construir oraciones simples con cada término.

Página de Quechua Chanka que describe cómo la comunidad Shipibo-Konibo de Pukallpa construye sus viviendas con materiales naturales, e invita a responder cuatro preguntas de comprensión lectora.

Apertura de la unidad 6 en quechua chanka: introduce los oficios tradicionales del pueblo (tejidos, cerámica, cestería) y orienta la lectura en voz alta para fortalecer el vocabulario.

Página de prácticas orales en quechua chanka donde el estudiante describe imágenes de labores comunitarias (tejido, tienda) y prendas andinas (puchka, chumpi, chuku), conversando con sus compañeros.

Página de la sección Ñawichasun en quechua chanka: plantea tres preguntas de comprensión sobre un texto y una actividad de escritura de un texto propio para el yachachiq.

Página de actividades en quechua chanka: responder preguntas de un texto, identificar animales domésticos y de la puna, relacionar oficios con sus productos y escribir sobre oficios de la comunidad.

Página de práctica de Quechua Chanka con tres actividades: completar una oración con imágenes, elegir la palabra correcta entre variantes y colorear las palabras según consigna.

Página de práctica de Quechua Chanka (1° primaria): identificar nombres de animales y prendas de tejido, y completar oraciones con los sustantivos adecuados según la imagen.

La página presenta actividades en quechua chanka para armar y escribir los nombres de cuatro animales andinos (paqu, uwiha, chaynallataq y wikuña) usando rompecabezas de sílabas (simi patma), escribirlos con ayuda de un compañero y presentarlos al grupo.

Página de prácticas de quechua chanka con letras sueltas (p, a, q, u, ll, m, w, i, k) para formar palabras de animales (paqu, uwiha, chaymanta, wikuña) y completar frases cotidianas con imágenes.

La página propone dos actividades en quechua chanka: formar una palabra combinando sílabas dadas y escribir los nombres de las acciones y animales que se muestran en ocho imágenes andinas.

Página de prácticas de Quechua Chanka: los estudiantes asocian palabras (puchkay, simpay, kañay, siray, millwa, tiñina, warmi, uywa) con imágenes y completan oraciones con la palabra adecuada según el contexto.

La página presenta dos actividades de la lengua quechua Chanka: reconocer y responder preguntas sobre oficios textiles andinos, y asociar imágenes de prendas con su nombre en quechua (chuku, lliklla, tunku, waska).

Página en quechua chanka donde se lee un texto sobre la comunidad Ese Eja y su elaboración de cestos (tunkutas) con la planta tamshi, y se pide responder tres preguntas de comprensión.

Página 7 de la unidad Ruraykuna: un texto corto en quechua chanka sobre el ciclo agrícola y su relación con los elementos de la naturaleza, con consigna de lectura oral.

Página de la unidad 1 del texto de Quechua Chanka que propone actividades orales para conversar sobre la siembra en el pueblo y para describir, en quechua, las labores agrícolas mostradas en cuatro tarjetas ilustradas.

Página de práctica en quechua chanka donde el estudiante comprende preguntas sobre un texto y reordena los pasos de la siembra de papa según un modelo dado.

Página de práctica de quechua chanka con preguntas de comprensión, vocabulario de imágenes (chiwanway, lliklla, waska) y actividades de escritura guiada.

Página de práctica de lectoescritura en quechua chanka: completar una frase con palabras ilustradas, identificar nombres escritos en mayúsculas y escribir las palabras encontradas en un organizador.

Página de práctica de Quechua Chanka (1° de primaria) con actividades para identificar, escribir y usar correctamente las palabras 'chiwanway' (flor) y 'yapuy' (sembrar), además de completar una oración con las imágenes.

Página de prácticas en quechua chanka donde el estudiante arma y completa palabras con los fragmentos de sonido (chi, wan, way, ya, puy) usando oraciones modelo y las fichas visuales.

Página de práctica de Quechua Chanka con letras (k, ch, w, p) y actividades para formar y usar palabras con kuyuq qillqakunawan.

La página propone dos actividades en quechua: combinar sílabas para formar nuevas palabras y reconocer actividades agropecuarias a partir de imágenes, escribiendo sus nombres.

La página propone dos actividades en quechua chanka: identificar y escribir nombres de labores agrícolas (muhu, haywakuy, tarpuy, wanu) a partir de imágenes, y completar frases con el vocabulario adecuado sobre partes de la planta y faenas del campo.

La página pide observar imágenes de actividades agrícolas andinas y nombrarlas o describirlas en quechua chanka, reforzando vocabulario sobre siembras, surcos, semillas y flores.

Texto en quechua chanka sobre cómo los ashéninka siembran yuca, con preguntas de comprensión lectora sobre la temporada, la forma de sembrar y la comparación con otras comunidades.

Página de lectura en quechua chanka sobre la importancia de Yaku Mama (el agua) y el cuidado de ríos, lagunas y puquios, con consigna para leer y hablar siguiendo el texto.

Página de quechua chanka de 1° de primaria con dos actividades orales: describir una escena de riego y cultivo y conversar sobre tres imágenes relacionadas con el manejo del agua.

Página de práctica en quechua chanka donde el estudiante lee un texto sobre la contaminación del agua y responde preguntas de comprensión, además de solicitar ayuda al docente para mejorar su lectura.

Página de prácticas en quechua chanka con preguntas de comprensión sobre Yaku Mama, actividades con imágenes para describir prácticas de conservación del agua y órdenes de limpieza del entorno.

Página de práctica en quechua chanka: completar un texto con palabras referidas a imágenes (Yaku Mama) y emparejar cuatro dibujos con sus nombres (qucha, tutura, putaqi, mayu).

Los estudiantes eligen, entre tres opciones, el nombre correcto de plantas, cuerpos de agua y actividades del campo en quechua Chanka, y completan oraciones usando esas palabras.

Página de práctica en quechua Chanka donde los estudiantes ordenan letras sueltas para formar palabras y unen imágenes de elementos del ecosistema con sus nombres en quechua, apoyándose en la cantidad de puntos como pista.

Página de práctica de lengua quechua chanka para 1.º de primaria: el estudiante observa imágenes de la naturaleza (plantas, agua, animales, utensilios), identifica los nombres en quechua y busca palabras con sílabas específicas.

Página de trabajo en Quechua Chanka de 1° de Primaria: una sopa de letras con 5 imágenes para identificar y una actividad para completar frases con imágenes que hablan sobre la relación entre humanos y la naturaleza (Yaku Mama / Madre Agua).

La página pide observar imágenes con palabras en quechua chanka, contar las letras de cada palabra y localizar un patrón donde solo una palabra tiene 4 letras. Se trabaja la conciencia léxica y la segmentación de sílabas del quechua.

Actividad de 1° primaria en quechua chanka: el estudiante asocia ocho imágenes con sus nombres en quechua y completa una frase sobre conservar el agua y los ríos.

Página en quechua chanka con una lectura sobre la pesca tradicional del ayllu Kukama Kukamiria en los ríos amazónicos, seguida de dos preguntas de comprensión para responder oralmente o por escrito.

La página transcribe los artículos 1 a 25 de la Carta Democrática Interamericana de la OEA, organizados en secciones sobre la democracia, los derechos humanos, el desarrollo integral, la institucionalidad democrática y la observación electoral.

La página explica el Acuerdo Nacional firmado en Perú el 22 de julio de 2002, sus cuatro objetivos fundamentales (democracia y Estado de Derecho, equidad y justicia social, competitividad del país y Estado eficiente, transparente y descentralizado) y propone preguntas de comprensión con glosario de vocabulario ciudadano.

Página de un texto de Comunicación en Quechua Chanka que presenta los símbolos patrios del Perú (bandera, himno y escudo) y el texto íntegro de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada por la ONU el 10 de diciembre de 1948.