Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 110)

211 casos en todo el pais. De igual manera, exhorta a la población que viajará al extranjero a revisar la Cartilla Nacional de Salud de los miembros de la familia.

Tan sólo en 2017, el sarampión ocasionó 110 000muertes a nivel internacional. En 2018, la cifra registrada de casos confirmados fue de 283 343 en139 paises, cifra que aumentó un poco más de 83%, esto fue 519 490 en 2019.

También se invita a la población a tener mayor cuidado en completar los esquemas de vacunación de personas menores de 5 años. La Organización Mundial de la Salud calcula que en 2018, 116 millones de ninas y ninos fueron vacunados contra difteria, tétanos y tos ferina (DTp3). Sin embargo, no se alcanzaron los objetivos de vacunación contra el sarampión, rubéola y tétanos.

2. En comunidades, comenten la nota anterior y registren en sus cuadernos sus reflexiones considerando los siguientes aspectos:

a) Discutan qué ha pasado con el sarampión en los últimos anos.

b) Enlisten cuáles pueden ser las causas de la propagación actual del sarampión, y qué acciones humanas influyen para que esta enfermedad no estécompletamente erradicada en continentes como América.

c Mencionen para qué sirven las vacunas y qué han escuchado sobre ellas en la comunidad.

d) Registren otras enfermedades que se pueden controlar mediante vacunas, y las consecuencias de no vacunarse.

3. En asamblea, compartan sus anotaciones sobre la situación actual de las enfermedades prevenibles por vacunación, de acuerdo con las lecturas y lo que conocen sobre su comunidad.

Hacia dónde vamos

A continuación, se propone una serie de preguntas de indagación para guiarte durante el proyecto, acorde con la información que has leido y las reflexiones comentadas con tu comunidad. De ellas, puedes elegir las que sean más pertinentes según las necesidades de indagación de tu comunidad o plantear otras nuevas.

a) Por qué hay opiniones diversas, a favor o en contra, de las vacunas en la comunidad, en Mexico o el mundo?

b)Qué argumentos se manejan para evitar o fomentar la vacunación y de dónde proviene esa información?

c)Qué consecuencias pueden generar los mitos acerca de la vacunación?

d))Por qué se propagan rápidamente las enfermedades?

e Qué papel ha jugado el desarrollo del microscopio en el conocimiento de virus y microorganismos, así como en el control de algunas enfermedades infecciosas?

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