Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 190)
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Describan la imagen que eligieron y reflexionen sobre las posibles causas que generaron el problema del suelo que aparece en ella y sobre sus consecuencias. Registren en el cuaderno sus conclusiones.
En asamblea, cada comunidad exponga las conclusiones a las que llegó respecto a las causas y las consecuencias de la problemática que presenta la imagen elegida.
?Consideren los siguientes datos: de acuerdo con la Semarnat, 44.9% de los suelos del país se encuentran afectados por algún proceso de degradación provocado por actividades humanas. Estas actividades reducen la capacidad de los suelos de sostener ecosistemas naturales o manejados (agrícolas) para mejorar la calidad del aire y el agua, y preservar la salud humana. La degradación química ocupa el primer lugar con 17.8% del territorio afectado, seguida por la erosión hídrica con 11.9%, la erosión eólica con 9.5%, y por último la degradación fǐsica con 5.7%. Yucatán, Chiapas, Tabasco, Veracruz y Sinaloa muestran mayores niveles de degradación química.
b) Después, respondan: jpor qué la infertilidad es la mayor afectación del suelo?, jqué tipo de degradación del suelo predomina en tu entidad?, jcuál es el porcentaje que ocupa?, jcuál es la mayor afectación que ésta genera?
Encontramos el origen
Muchas personas no son conscientes de la importancia del suelo en sus vidas, ni de la manera en que su degradación las afecta. No comprenden que el suelo es crucial para la vida en la Tierra. Ahora, con los aportes de la geografia, la historia y la formación cívica y ética, es momento de ponerse a investigar sobre la problemática del suelo.
- Formen una comunidad por cada uno de los siguientes temas y, de forma organizada, elijan uno.
a) Importancia de la agricultura en las sociedades mesoamericanas b) Causas de la degradación y contaminación del suelo
c) Causas de la desertificación y cambio de vocación del suelo
d )Consecuencias de la pérdida del suelo y su importancia en la seguridad alimentaria para la población mundial
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