Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 274)

ORGANIZACIóN Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

En conjunto, organicen las actividades y llévenlas a cabo. Aborden los problemas identificados en la etapa anterior.

En comunidades, encaren los problemas seleccionados, por ejemplo:

Si el problema es que falta información respecto a la menstruación digna, planeen y organicen actividades como un periódico mural, un video explicativo o charlas con especialistas.

Si identifican que en su escuela no existe un conjunto de articulos de higiene menstrual, entonces organicense para conseguirlo con el apoyo de la comunidad escolar.

REALIZACIóN DE LAS ACTIVIDADES ACORDADAS

Lleven a cabo las actividades acordadas para resolver la problemática y realicen reportes del avance de cada una de ellas.

Por ejemplo:

Buscar información e imágenes para el periódico o video.Establecer contacto con especialistas que puedan dar una charla.

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS Y ANALISIS

Expongan los resultados obtenidos y reciban retroalimentación de sus companeros y companeras, familiares, maestras y maestros.

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