Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 3° Secundaria (pág. 251)

Créditos bibliográficos

Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnologia (2014)."Bagazo de caia, posible componente de concreto hidráulico".Disponible enhttps:/www.dicyt.com/noticias/bagazo-de-cana-posiblecomponente-de-concreto-hidraulico (Consultado el 4 de junio de 2023).

Alcaraz, Mar yLuis Vives(30 de agosto de 2016)."Geotermia somera:una energia renovable al alcance de todos", en Cientificos trabajando: Instituto de Hidrologia de Llanuras. Disponible en https:/www.unicen.edu.ar/content/geotermia-somera-una-energ%C396ADa-renovable-al-alcan ce-de-todos (Consultado el 11 de junio de 2023).

Amemiya, Michiko (2012)."Energia y sustentabilidad:algunas características de la energia sustentable", en Revista Digital Universitaria, vol. 13,núm.10, pp.3-11. Disponible en https://www.revista.unam.mx/vol.13/num10/art102/art102.pdf(Consultado el6 dejunio de 2023)

Ariza, Marina(2016). Emociones, afectosy sociologia. Didlogos desdela investigación social y la interdisciplina, México, UNAM.

Asociación Espanola de Valorización Energética de la Biomasa (s.f)."El alto potencial en México del aprovechamiento con biomasa de los rsu". Disponible enhttps://www.expobiomasa.com/content/el-alto-potencial-enmexico-del-aprovechamiento-con-biomasa-de-los-rsu(Consultado el6de junio de 2023).

Barbosa Granados, Sergio H.y Angela M. Urrea Cuéllar (2018). "Influencia del deporte y la actividad fisica en el estado de salud fisico y mental", en Katharsis. Revista de Ciencias Sociales, núm. 25, enero-junio, Pp. 141160. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6369972(Consultado el 20 de julio de 2023).

BBvA (s.f.)."Cómo la innovación ha cambiado la-construcción sostenible". Disponible en htps://www.bbva.com/es/sostenibilidad/como-la-innovacionha-cambiado-la-construccion-sostenible/(Consultado el 4 de junio de 2023).

Bermejo González, Belén y Carlos Juiz Garcia (1 de junio de 2020)."Valorando el impacto ambiental de las Tic", en Fundación Descubre. Disponible en https://losenlacesdelavida.fundaciondescubre.es/noticias/valorandoel-impacto-ambiental-de-las-tic/(Consultado el 1 de junio de 2023).

Benitez, Maria del Carmen y Liberio Victorino Ramirez(2019)."Las habilidades socioemocionales en la escuela secundaria mexicana: retos e incertidumbres", en Revista Electrónica en Educación y Pedagogia, Universidad Cesmag, Colombia, vol.3, núm. 5, Pp.129-144. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7823243 (Consultado el 1 de abril de 2024).

Castaner, Marta y Oleguer Camerino (2013)."Enfoque Dinámico e Integrado de la Motricidad (EDIM)", enAcción Motriz, vol. ll, núm. 1, PP.5-12.Disponible en https:/www.accionmotriz.com/index.php/accion motriz/article/view/61 (Consultado el 1 de abril de 2024).

Centro para la Salud y Desarrollo Comunitario(s. f)."Hablar sobre factores de riesgo y protección relacionados con los asuntos comunitarios", en Caja de Herramientas Comunitarias, Capitulo 4, Sección 4. Universidad de Kansas. Disponible en https://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos/valoracion/obteniendo-temas-sobre-la-agenda-publica/factoresde-riesgo-y-proteccion/principal. (Consultado el 1 de abril de 2024).

"Comprender los factores de riesgo y de protección: Su uso en la selección de objetivos potenciales y estrategias prometedoras para las intervenciones, en Caja de Herramientas Comunitarias, Cap. 19,Sec. 2, Universidad de Kansas. Disponible en https://ctb.ku.edu/es/tabla-de-contenidos/analizar/elegir-y-adaptar-intervencionescomunitarias/factores-de-riesgo-y-proteccion/principal(Consultadoel 14 de marzo de 2024).

Chacón Borrego, Fátima et al. (202o)."Condición fisica en jóvenes y su relación con la actividad fisica escolar y extraescolar", en Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la Antigua Revista de Escuelas Normales, vol. 34, núm. 1, Pp. 99-114.

Child welfare Information Gateway (2021)."Factores de protección para una familia fuerte". U.S. Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families, Children's Bureau. Disponible en https://www.childwelfare.gov/pubPDFs/factores_proteccion.pdf(Consultado el 20 de julio de 2023).

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2o18)."La Agenda 2030y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe", cEPAL, ONu. Disponible en https:/repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/cb30a4de-7d874e79-8e7a-ad5279038718/content(Consultado el4 de junio de 2023)

Comisión Federal de Electricidad (s. f.). "Ahorro de energia". Disponible en https://www.cfe.mx/paese/ahorroenergia/Pages/default.aspx(Consul.tado el 11 de junio de 2023).

Dávila Sosa, Miguel A. (2oll). La ensenanza de la educación fisica: propuesta para desarrollar competencias en la escuela, México, Trillas.

(2020). Estrategias diddcticas en EducaciónFisica, México, Trillas.

Delgado villalobos, Mayra y Germán López Riquelme (2022). "Evaluaciones de las competencias socioemocionales en el contexto educativo: una revisión", en Revista ConCiencia EPG, vol. 7, núm. 1, Pp. 43-74. Disponible en https://www.researchgate.net/publication/357936024_Evalua ciones_de_las_competencias_socioemocionales_en_el_contexto_edu cativo_una_revision_Assessments_of_socio-emotional_skills_the_edu cational_context_a_review(Consultado el 06 de septiembre de 2024).

Fideicomiso de Riesgo Compartido (2016). "Tecnificación del riego en el campo mexicano",en Blog Gobierno de México. Disponible en https://www.gob.mx/firco/articulos/tecnificacion-del-riego-en-el-campomexicano?idiom=es (Consultado el 4 de junio de 2023).

Fideicomiso para Ahoro de Energia Eléctrica (agosto, 2022).Programa deVivienda Social en la Modalidad de Mejoramiento Integral Sustentable' Disponible en https://www.fide.org.mx/page_id=14841(Consultado el11 de junio de 2023).

Fort-Vanmeerhaeghe, Azahara et al. (2017)."Por qué esimportante desarrollar la competencia motriz en la infancia y la adolescencia? Base para un estilo de vida saludable"en Apunts. Medicina deI'Esport, vol. 52, núm.195,Pp. 103-112. Disponible en https://www.sciencedirect.com/science/arti cle/abs/pi/s1886658116300330 (Consultado el 20 de julio de 2023).

Garcia Cabrero, Benilde (2018)."Las habilidades socioemocionales, no cognitivasoblandas':aproximaciones a su evaluación", en Revista Digital Universitaria (RDu), vol. 19, núm.6, noviembre-diciembre. Disponible en https://www.revista.unam.mx/2018v19n6/habilidades-socio emocionales-no-cognitivas-o-blandas-aproximaciones-a-su-evaluacion/(Consultado el 1 de abril de 2024).

Garcia Minguez, Jesús y Juan M. Sánchez Ramos(2016)."Construyendo un modelo de gestión de las emociones a través del deporte" en Revista sobre la Infancia y la Adolescencia, núm. 11, pp. 48–65. Disponible en https:/polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/4214(Consultado el 1 de abril de 2024).

Giorgio del Solfa, Federico etal.(201l)."Informe Cientifico Final: Diseno sustentable: la industria, los consumidores y los profesionales del diseno industrial en el desarrollo de productos y en la preservación del medio ambiente" Palma de Mallorca, Ediciones de la Fundació Catedra Iberoamericana. Disponible en https://www.aacademica.org/del giorgio.solfa/94.pdf(Consultado el 12 de marzo de 2023).

Gudykunst, william B.(2002). Superando diferencias: Comunicación intergrupal efectiva. Londres, Sage Publications.

Guerrero Rodríguez, Cristina et al. (2017)."Regulación emocional en jóvenes deportistas ante situaciones adversas en competición", en International Jourmal of Developmental and Educational Psychology, AsociaciónNacional de Psicologia Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores. Badajoz, Espana, vol.2, núm.1, pp.373-384. Disponible en https://www.re dalyc.org/pdf/3498/349853220038.pdf (Consultado el20de julio de 2023).

Gutiérrez-Ruiz, Francisco Javier (2012). Conceptos clave para la formación del Disenador Industrial. Ciudad de México, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. Disponible en http://zaloamati.azc.uam.mx/handle/11191/7663(Consultadoel20dejulio de2023)

Hocsman, Luis Daniel (2o14)."Agricultura familiar y descampesinización.Nuevos sujetos para el desarrollo rural modernizante", en Perspectivas Rurales. Nueva época, año 13, núm. 25, pp. 11-27. Disponible en https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivasrurales/article/download/6382/6422/(Consultado el 4 de junio de 2023).

Incubadora.org(2021)."Fortaleciendomiemprendimiento"en Guiasdeaprendizaje. Disponibleen https://www.incubadora.org.ar/fortaleciendo-mi-em prendimiento-2021/guias-de-aprendizaje-2021/ (Consultado el 22 de marzo de 2023).

Instituto Valenciano de Competitividad Empresarial (202o)."Plan para el fomento de las Comunidades Energéticas Locales en la Comunitat Valenciana. Horizonte 203o". Conselleria de Economia Sostenible, Sectores Productivos Comercio y Trabajo. Disponible en https:/www.coopelectricas.com/wp-content/uploads/2021/05/Plan_CEL_2030Comunitat_Valenciana.pdf (Consultado el 11 de junio de 2023)