Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 3° Secundaria (pág. 29)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1853 caracteres
La importancia de comunicar las ideas
Uno de los principales objetivos de la comunicación de la ciencia y de la innovación tecnológica es hacer que todas las personas, sin importar su condición social o económica, tengan acceso y comprendan qué son y cómo funcionan las máquinas, herramientas, instrumentos y los procesos técnicos que pueden mejorar su calidad de vida. Para lograr este objetivo es necesario elaborar mensajes con información clara y precisa,a través de medios adecuados.
En latín, comunicar significa "hacer común"; es decir, las personas se comunican cuando comparten información, la comprenden y actúan en consecuencia. En el caso de la innovación tecnológica, la persona que desarrolla un proyecto necesita dar a conocer qué es y cómo funciona para generar un impacto. En este proceso, los medios de comunicación infuyen en la opinión de los integrantes de la comunidad sobre la generación de nuevas iniciativas, propuestas, productos y servicios.
Por ejemplo, en un proyecto de innovación escolar, el diseño de una estrategia de comunicación efectiva requiere de la participación de todos los integrantes del equipo para realizar diversas funciones, entre ellas, identificar cuál es el mensaje, a quién va dirigida la información y cuáles son los medios de comunicación más efectivos. No es lo mismo presentar un proyecto a la alta dirección de la empresa que a los propios trabajadores en una organización, o a las personas de la comunidad.
Cuando un proyecto de innovación se difunde y se comprende, entonces genera un vinculo con la comunidad. Esto implica cumplir una de las funciones más importantes de la ciencia y la tecnología: la vinculación con la sociedad para que las personas se beneficien al resolver problemas o situaciones que los afectan directa o indirectamente.
28
×

Otros libros recomendados

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
202 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Matematica 9° · Secundaria Activa
MinEducación
218 págs.

Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
MinEducación
318 págs.
