Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 156)

AUTORREFLEXION Valorando mis pasos

Reflexionen sobre el trabajo realizado en este proyecto, cómo se relacionaron con los demás estudiantes, las habilidades que desarrollaron o mejoraron, y también la manera como obtuvieron sus conocimientos.

1. De manera individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad y con ayuda de tu maestra o maestro, haz lo siguiente:

a) Reflexiona sobre tu proceso de indagación y valora las actividades realizadas. Dialoga sobre los puntos fuertes y debiles de tu proceso e identifica áreas que podrías mejorar en proyectos futuros de investigación.

b) Elabora una presentación reflexiva sobre tu proceso de indagación y valoración de las actividades. Comenta lo más interesante o desafiante de este proyecto y de lo que aprendiste.

Haz una encuesta para evaluar la calidad del proyecto de investigación y las actividades realizadas. Utiliza esta información para identificar áreas de fortaleza y debilidad en tu trabajo.

d) Participa en un debate final sobre el tema de tu investigación, mediante la discusión sobre las posibles soluciones del problema identificado.Utiliza lo aprendido en tu proceso de indagación para fundamentar tus argumentos.

2. En comunidad, busquen alternativas en alguna clínica o centro de salud donde puedan difundir la importancia de la donación voluntaria de sangre, incluso, en la que puedan promover la donación móvil.

3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para abordar los problemas planteados sobre la donación de sangre.

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