Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 161)

2. Reflexionen sobre lo que sucede cuando las autoridades no cumplen con su función y los ciudadanos son quienes protegen los bienes naturales.

3. Observen la siguiente gráfica del Centro Mexicano de Derecho Ambiental (Cemda) de 2016:

Recurso natural afectado en relación con las agresiones a personas defensoras en 2016.

4. Identifiquen en medios de información confiables las agresiones en contra de los defensores de los recursos naturales y el tipo de violencia empleada. También,utilicen las siguientes gráficas del Informe sobre la situación de las personas defensoras de los derechos humanos ambientales en México (2016) del Cemda para orientar su investigación. Después,respondan las preguntas.

a) En los casos identificados, precisen quiénes son los defensores agredidos y quiénes promueven la violencia hacia ellos.

Tipo de proyecto de desarrollo e infraestructura, medida politica pública o actividad relacionada con las agresiones a las personas defensoras

160

火