Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 252)

Compartimos y evaluamos lo aprendido

1. En comunidad, reflexionen sobre lo siguiente:

a) Con su trptico, cómo fue posible identificar las situaciones de riesgo presentes en la familia, en la comunidad y en el medio ambiente?

b) :De qué manera el autocuidado permite que las personas eviten una situación de riesgo?

c) :De qué forma al implementar las acciones de atención y prevención de situaciones de riesgo se promueve el bienestar colectivo?

d) :Cómo las familias y la comunidad pueden participar para evitar situaciones que pongan en riesgo a las demás personas?

2.Al terminar la presentación del tríptico, de manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, copia en tu cuaderno la siguiente tabla y escribe frente a cada pregunta "Si" o "No", según tu punto de vista:

3. Por úiltimo, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para reconocer situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente e implementar acciones de prevención.

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ACTIVIDAD	Si/NO
Se logró la integración de la comunidad?
La comunicación entre los estudiantes fue asertiva?
Hubo respeto en la toma de decisiones?
Fueron creativos en la elaboración del triptico?
Se logró la participación de diversas personas de la comunidad en la difusión del triptico?
Se logró cumplir el horizonte de expectativas del triptico y difundirlo mediante el módulo informativo?