Página — Matematica 7° Secundaria (pág. 49)

Para ello, se tiene que los conjuntos de clase sean:

-\frac{2}{5}=\frac{-2}{5},\quad\frac{-4}{10},\quad\frac{-6}{15},\quad\frac{-8}{20},\quad\frac{-10}{25},\quad0,\quad-\frac{2}{5}=\frac{2}{5},\quad\frac{4}{-10},\quad\frac{6}{-15},\quad\frac{8}{-20},\quad\frac{10}{-25}

• Encuentren el conjunto de fracciones equivalentes que determinan de qué clase es el número racional -\frac{7}{5}

•El número racional -\frac{3}{7} b:es el representante de clase de un conjunto de fracciones equivalentes. Escriban el conjunto de fracciones equivalentes.

En general, todos los números racionales se pueden expresar de la forma \frac{a}{b} siendo a y b números enteros y b es diferente de cero.

Por lo tanto, algunos ejemplos de números racionales son los siguientes:

4,\frac{5}{14},-9,\frac{7}{4},0,10,y\frac{3}{5}

El conjunto de los números racionales se denota por el símbolo Q.

El conjunto que resulta de unir todas las clases de los conjuntos de las fracciones equivalentes que determinan los números racionales es el conjunto de los números racionales.Ver el diagrama a continuación.

Diagrama representativo de conjuntos de números

Matemáticas·Grado 7