Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1 (pág. 195)
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Palermo, Zulma, ed. (2oI4). Para una pedagogía decolonial, Buenos Aires,Ediciones del Signo. Palumbo, María Mercedes (2oI 4). "Las propuestas de formación politica en movimientos populares entre la pedagogia y lo pedagógico", en Intersticios de la politica y la cultura. Intervenciones latinoamericanas, vol. 3, núm.6, pp. 5I-65. Pansza, Margarita et al. (2ooo). Fundamentación de la didáctica, tomo I, Mé xico, Gernika. Pasek de Pinto, Eva y Maria Teresa Mejía (2oi7). "Proceso general para la evaluación formativa del aprendizaje", en Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, vol. 1o, num. I, Pp. I77-193.Pérez Arce, Francisco (2oo4). Hotel Balmori, México, Joaquín Mortiz.Pérez Gay, Rafael (18 de abril de 2oo7). "El desastre de la 'megabiblioteca", en El Universal, México. Pérez Rocha, Manuel (2oI8). Motivaciones y valores de la educación. Un desaffo para México, México, Ediciones Culturales Paidós.Pérez Salazar, Gabriela (2oi7). "El aprendizaje situado ante una teoría constructivista en la posmodernidad", en Glosa. Revista de Divulgación, ano 5, núm.8. Pérez Torres, Hiram (2oo7). "La evaluación formativa en el proceso de cambio hacia un nuevo modelo educativo en el IPN", en Ethos Educativo, vol. 39, ntm. I, Pp.73-82. Pineda Ochoa, Fernando (2oo3). En las profundidades de mar (El oro que no llegó de Moscú), México, Plaza y Valdés. Piñuel, José Luis y Carlos Lozano (2oi2). Ensayo general sobre la comunicación, Barcelona, Paidós. Poder Ejecutivo Federal (Ig8g). Programa para la modernización educativa I 98g-I 994, México, Presidencia de la República.Poniatowska, Elena (I98o). Fuerte es el silencio, México, Ediciones Era.Presidencia de la República EPN (I8 de agosto de 2oI 4). "iConoces las I I reformas?". Disponible en https://www.gob.mx/epn/articulos/conoces-las-II-reformas (Recuperado el I2 de marzo 2o23).Quijano, Anibal (2ooo). "Colonialidad del poder y clasificación racial", en Journal of World-Systems Research, vol. XI, num. 2, PP. 342-386.Quiroz Miranda, Sergio (2oI6). Epistemología de la vida cotidiana escolar, México, Instituto MacLaren de Pedagogía Crítica.Rafael Ballesteros, Zoila et al. (2o2 I). "Sobrevivir en la pandemia. Sobreexplotación y control del trabajo docente", en Inés Lozano Andrade y Zoila Rafael Ballesteros, coords., Pandemia y escuela secundaria. Reporte desde las voces profundas, México, Newton Edición y Tecnología Educativa.
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