Malli y el baúl del arte: cierre de aventura

¿Qué propuso la maestra al ver las creaciones de los niños?

1. La maestra observó las creaciones que los niños habían hecho.
2. Al verlas, propuso que hicieran algún regalo para intercambiarlo entre ellos.
3. Además, los incentivó a guardar objetos interesantes de la playa o de vacaciones en el baúl del arte.

¿Quién narra la historia y cómo se llama su perrito?

1. La narradora dice: "no te dije que soy Malli".
2. Menciona que nunca está sin su perrito.
3. El perrito se llama Pulgas.

¿Qué invita Malli a hacer a los compañeros de clase?

1. Malli invita a que hagan lo mismo que ella.
2. Que comiencen a llenar su baúl del arte con objetos de la naturaleza y de reúso.
3. Que luego se diviertan creando sus propias piezas artísticas.

¿Por qué es buena idea guardar objetos que llamen la atención?

1. Porque esos objetos pueden usarse para seguir haciendo más creaciones artísticas.
2. Al guardarlos, se tiene material disponible para imaginar y crear.
3. Fomenta la observación, la creatividad y el cuidado del ambiente al reutilizar.