La abuela, la vieja silla y Cutbertina: juego y palabras con B y V

Lectura de la página

La página pertenece al libro Múltiples lenguajes (2.º de preescolar, México). Es un texto literario breve, narrado en primera persona por un niño o niña que juega con su gata Cutbertina alrededor de la vieja silla de la abuela.

1. Personajes: la abuela (dueña de la silla), el narrador (quien juega) y Cutbertina (la gata).
2. Lugar: la casa de la abuela, junto a la vieja silla de madera.
3. Acciones principales: Cutbertina se sienta arriba de la silla, brinca y se pone debajo, corre, se detiene enfrente, da un gran salto sobre el respaldo, se esconde detrás y va de un lado a otro.
4. Palabras destacadas: brinca (en verde) y debajo (en azul). Son palabras de acción y de lugar que el libro resalta para que el lector las reconozca y las lea con énfasis.
5. Ilustraciones: un niño asomado detrás de la silla con un suéter rojo colgado; la gata encima de la silla; la gata enredada en un estambre rojo; la gata saltando; huellas de patas que recorren la página; una ventana con un pájaro amarillo.

Actividad sugerida (lectura compartida)

1. Leer el texto en voz alta señalando cada palabra.
2. Identificar juntos las palabras brinca y debajo y comentar qué significan.
3. Preguntar: ¿dónde se esconde Cutbertina?, ¿qué hace cuando la quieren atrapar?
4. Invitar a los niños a imitar los movimientos de la gata: brincar, esconderse debajo, correr, detenerse.

Respuesta orientativa: la página no plantea ejercicios con respuesta única; su propósito es desarrollar la comprensión oral, el gusto por la lectura y el reconocimiento de palabras de acción y de lugar a partir de una narración cotidiana y afectiva.