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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Preescolar Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes

SEP/CONALITEG

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Ernesto y Andrea en el País de las Cosas Perdidas

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 preescolar · 3° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Orejón es el perrito; se perdió al atarlo a una cometa por los vientos fuertes en el parque. Los niños creyeron que podría guiar el papalote.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 107

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Lectura de la página

La página presenta el título del cuento y el párrafo inicial. No contiene ejercicios con operaciones, pero sí una narración que puede trabajarse con preguntas de comprensión.

  1. Título: Ernesto y Andrea en el País de las Cosas Perdidas.
  2. Personajes: Ernesto, Andrea, Orejón (el perrito) y el papalote (cometa).
  3. Lugar: el parque cercano a su casa.
  4. Conflicto: Orejón se perdió porque lo ataron del cuello a una cometa; los niños creyeron que el perrito tendría fuerza para guiar el papalote, pero los vientos enojados de esa tarde lo impidieron.
  5. Ilustración: collage con un sol, una cometa, los dos niños, un perro, una paloma, un pez y muchos objetos perdidos (juguetes, llaves, reloj, paraguas, etc.).

Respuesta orientativa: El cuento trata sobre la pérdida de Orejón y la aventura que inicia al intentar volar una cometa en un parque. La ilustración anticipa que los objetos perdidos serán importantes en la historia.

Preguntas de comprensión

1
Ejercicio 1

¿Quién es Orejón?

Respuesta: Es el perrito de Ernesto y Andrea.

Respuesta

Es el perrito de Ernesto y Andrea.

2
Ejercicio 2

¿Por qué se perdió Orejón?

Respuesta: Porque lo ataron del cuello a una cometa y los vientos enojados de esa tarde lo arrastraron.

Respuesta

Porque lo ataron del cuello a una cometa y los vientos enojados de esa tarde lo arrastraron.

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3
Ejercicio 3

¿Dónde ocurrió la historia?

Respuesta: En el parque cercano a la casa de los niños.

Respuesta

En el parque cercano a la casa de los niños.

4
Ejercicio 4

¿Qué esperaban los niños que hiciera el perrito?

Respuesta: Que tuviera suficiente fuerza para guiar al papalote.

Respuesta

Que tuviera suficiente fuerza para guiar al papalote.

5
Ejercicio 5

¿Qué observas en la ilustración?

Respuesta: Un sol, una cometa, a Ernesto y Andrea, a Orejón, una paloma, un pez y una gran cantidad de objetos perdidos sobre un fondo de cuadros de colores.

Respuesta

Un sol, una cometa, a Ernesto y Andrea, a Orejón, una paloma, un pez y una gran cantidad de objetos perdidos sobre un fondo de cuadros de colores.

Contenido de la página

Ernesto y Andrea en el País de las Cosas Perdidas

Todo comenzó el día en que Orejón se perdió por atarlo del cuello a una cometa. Andrea y Ernesto creyeron que su perrito tendría suficiente fuerza para guiar al papalote, pero no contaron con los vientos enojados de esa tarde en el parque cercano a su casa.

Ricardo Peláez Goycochea, Ciudad de México.

Tabla

Elemento Descripción
Personajes Ernesto, Andrea, Orejón
Lugar Parque cercano a su casa
Conflicto Orejón se pierde por atarlo a una cometa
Antagonista natural Los vientos enojados
Ilustrador Ricardo Peláez Goycochea

Diagrama

graph TD
  A[Inicio: Orejón se pierde] --> B[Atan a Orejón a una cometa]
  B --> C[Andrea y Ernesto creen que guiará el papalote]
  C --> D[Vientos enojados de la tarde]
  D --> E[Orejón se pierde en el parque]

Glosario (4)

Orejón
Nombre del perrito protagonista del cuento.
Papalote
Juguete que vuela con el viento, también llamado cometa.
Cometa
Armazón ligera que se eleva con el viento y lleva una cola.
Vientos enojados
Expresión literaria para decir que el viento sopló muy fuerte.

Preguntas para practicar

¿Qué habrías hecho tú para que Orejón no se perdiera?

Habría sujetado la cometa con las manos y no del cuello del perrito, y habría esperado un día sin viento fuerte para volarla.

¿Qué objetos perdidos observas en la ilustración?

Se observan juguetes, llaves, un reloj, un paraguas, una pelota, un libro y muchos otros objetos pequeños entre las plantas y la tierra.

Temas y conceptos clave

Cuento infantilPérdida y búsquedaVientos y cometaObjetos perdidosPersonajesLugarConflictoIlustración collageNarración en primera página
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Figuras de la página (2)

Collage colorido con un sol radiante, una cometa naranja, Ernesto y Andrea de pie sobre una colina, un perro, una paloma, un pez y numerosos objetos perdidos (juguetes, llaves, reloj, paraguas, pelota, libro) entre plantas y tierra. El fondo está formado por cuadros de colores azules, verdes y morados.
Figura 1 image
Figura 2 de Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Preescolar Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿De qué trata el cuento Ernesto y Andrea en el País de las Cosas Perdidas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién es Orejón en el cuento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasó con la cometa y el perrito en el parque?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Escuchar o leer un cuento breve
  • • Identificar personajes y lugares
  • • Observar ilustraciones y describirlas
Siguiente tema sugerido
Continuación del cuento: el viaje al País de las Cosas Perdidas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 385 caracteres

T cometa. Andrea y Ernesto creyeron odo comenzó el dia en que Orejón se perdió por atarlo del cuello a una que su perrito tendria suficiente fuerza para guiar al papalote, pero no contaron con los uientos enojados de esa tarde en el parque cercano a su casa.

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![](page=0,bbox=[67, 140, 785, 1120])

![](page=0,bbox=[895, 151, 1387, 760])

Ricardo Peláez Goycochea, ciuDAn oE mExico

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