Mensaje de bienvenida al libro Múltiples lenguajes
Respuesta rápida
Página introductoria: mensaje de bienvenida, valores de equidad e inclusión y correo de contacto. Sin ejercicios.
Solución — Página 5
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Análisis de la página
Esta página no contiene ejercicios matemáticos ni actividades para resolver. Es un mensaje introductorio dirigido a las niñas y los niños de tercero de preescolar.
- Propósito del libro: se elaboró con la participación de maestras, maestros, ilustradoras e ilustradores de todo México.
- Valores que promueve: equidad, excelencia, dignidad humana, solidaridad, amor a la patria, respeto, cuidado de la salud y preservación del medio ambiente.
- Idea central: lo importante no es memorizar datos, sino comprender que vivimos en comunidad con personas, plantas y animales, y reconocerlos con honestidad y desinterés.
- Contacto: se invita a escribir dudas o comentarios al correo
[email protected].
Respuesta orientativa: La página enseña que el libro fue hecho por muchas personas para que todas las niñas y los niños aprendan con equidad, y que lo esencial es convivir con respeto y cuidado hacia los demás seres vivos.
Contenido de la página
llegan a las manos de todas las niñas y los niños. En México, se ha luchado porque todxs tengan acceso a la cultura. ¡Ahora te toca a ti recibir el fruto de esa lucha! El libro de texto que tienes en tus manos fue elaborado por docenas de maestras, maestros, ilustradoras e ilustradores de todo el país. Sus experiencias de vida y su profesionalismo se unieron con el anhelo de que en México se ofrezca una educación con equidad y excelencia, para que todxs aprendan sin importar su origen, género, preferencia sexual o condición social. Es decir, una educación centrada en la dignidad humana, la solidaridad, el amor a la patria, el respeto, el cuidado de la salud y la preservación del medio ambiente.
Quienes se encargaron de delinear los contenidos de este libro te desean la mejor de las experiencias y que conserves en la memoria a tu comunidad escolar; que recuerdes cómo marcaron tu vida. Considera que lo importante no es memorizar datos ni acaparar información para sentirte especial; lo relevante es entender que no estamos solos: nos rodean personas, plantas, animales... todxs merecen que los reconozcas y te integres de manera honesta y desinteresada.
Si tienes alguna duda o deseas enviarnos un comentario, escribe un mensaje al correo electrónico: [email protected]
Glosario (5)
- Equidad
- Dar a cada persona lo que necesita para aprender y vivir bien, sin importar su origen o condición.
- Excelencia
- Hacer las cosas lo mejor posible, con esfuerzo y dedicación.
- Dignidad humana
- Valor que tiene toda persona por el simple hecho de ser humana y que merece respeto.
- Solidaridad
- Ayudar y apoyar a los demás cuando lo necesitan.
- Comunidad escolar
- Conjunto de personas que conviven y aprenden en la escuela: niñas, niños, maestras, maestros y familias.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante que todas las niñas y los niños tengan acceso a la cultura?
Porque la cultura permite conocer el mundo, expresar ideas y sentimientos, y convivir mejor con los demás. Cuando todas y todos tienen acceso, se construye una sociedad más justa y con igualdad de oportunidades.
¿Qué significa que el libro fue elaborado por muchas personas de todo el país?
Significa que maestras, maestros, ilustradoras e ilustradores aportaron sus experiencias y conocimientos para crear un material pensado para todas las niñas y los niños de México. Es un trabajo colectivo que refleja la diversidad del país.
¿Por qué el texto dice que lo importante no es memorizar datos?
Porque aprender va más allá de repetir información: se trata de comprender, convivir y actuar con honestidad. Lo esencial es reconocer que vivimos con otras personas, plantas y animales, y relacionarnos con respeto y cuidado.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- https://librosdetexto.sep.gob.mx
- [email protected]
Preguntas que la gente también hace
¿Quiénes elaboraron el libro Múltiples lenguajes de preescolar?
¿Qué valores promueve el libro de texto de la SEP para preescolar?
¿Cómo puedo enviar comentarios sobre el libro de texto de preescolar?
- • Lectura acompañada por un adulto
- • Nociones básicas de convivencia y respeto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1295 caracteres
llegan a las manos de todas las ninas y los ninos.En México, se ha luchado porque todxs tengan acceso a la cultura. jAhora te toca a ti recibir el fruto de esa lucha! El libro de texto que tienes en tus manos fue elaborado por docenas de maestras, maestros,ilustradoras e ilustradores de todo el país. Sus experiencias de vida y su profesionalismo se unieron con el anhelo de que en México se ofrezca una educación con equidad y excelencia, para que todxs aprendan sin importar su origen, género, preferencia sexual o condición social. Es decir, una educación centrada en la dignidad humana, la solidaridad, el amor a la patria, el respeto, el cuidado de la salud y la preservación del medio ambiente.
Quienes se encargaron de delinear los contenidos de este libro te desean la mejor de las experiencias y que conserves en la memoria a tu comunidad escolar; que recuerdes cómo marcaron tu vida.Considera que lo importante no es memorizar datos ni acaparar información para sentirte especial; lo relevante es entender que no estamos solos: nos rodean personas, plantas, animales..todxs merecen que los reconozcas y te integres de manera honesta y desinteresada.
Si tienes alguna duda o deseas enviarnos un comentario, escribe un mensaje al correo electrónico:[email protected]
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