El calendario del mes: días, festividades y sucesión numérica

A partir del calendario anterior, anota el número de cada día en los recuadros blancos y el nombre del mes en el espacio amarillo.

1. Se toma como referencia el calendario del mes anterior ya trabajado en clase.
2. Se identifica el día de la semana en que inicia el mes y se escribe 1 en esa casilla.
3. Se continúa la numeración de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo: 1, 2, 3, ... hasta el último día del mes.
4. En el espacio amarillo se escribe el nombre del mes con letra inicial mayúscula (por ejemplo, Marzo).

Registra tus logros y las festividades que se celebran en tu comunidad durante este mes.

1. En la lista "Mis logros" se anotan avances personales y escolares, por ejemplo: terminé mi tarea, aprendí a leer solo, ayudé en casa.
2. En la misma lista se agregan las festividades de la comunidad, por ejemplo: Día de la Independencia, Día de Muertos, fiesta patronal, cumpleaños.
3. Cada registro se escribe en una línea distinta, con letra clara y fecha si es posible.

Respuesta orientativa: Mis logros: terminé mi tarea, aprendí a leer solo, ayudé en casa. Festividades: Día de la Independencia, fiesta patronal, cumpleaños de mi familia.

Dibuja algo representativo del mes en el recuadro de la izquierda.

1. Se piensa en un elemento propio del mes elegido: flores en primavera, hojas secas en otoño, un árbol navideño en diciembre, una bandera en septiembre.
2. Se dibuja dentro del recuadro blanco con colores.
3. Se puede escribir una palabra debajo del dibujo para nombrarlo.

Respuesta orientativa: Un dibujo representativo del mes, por ejemplo flores si es primavera o un árbol navideño si es diciembre, acompañado de su nombre.

Actividad final

Completa: "________ tiene ________ días" y la sucesión "...101, 102, 103, ____, 105, 106, 107, 108, ____, 110...".

1. El mes puede tener 28, 29, 30 o 31 días; se escribe el nombre del mes y su cantidad.
2. En la sucesión se observa que aumenta de 1 en 1: después de 103 sigue 104 y después de 108 sigue 109.