El calendario del mes: días, logros y festividades

A partir del calendario anterior, escribe el número de cada día en los recuadros blancos, y el nombre del mes en el espacio amarillo.

1. Un mes puede tener 30 o 31 días (febrero tiene 28 o 29).
2. Se numera del 1 al último día del mes, siguiendo el orden de los días de la semana.
3. Si el mes tiene 30 días, la cuadrícula se completa hasta el 30; si tiene 31, hasta el 31.
4. En el espacio amarillo se escribe el nombre del mes, por ejemplo: octubre.

Anota tus logros y las festividades que se celebran en tu comunidad durante este mes.

1. En la lista "Mis logros" se escriben aprendizajes o metas personales del mes.
2. En la misma lista se anotan las festividades de la comunidad.
3. Ejemplos de logros: leer solo, terminar la tarea, ayudar en casa.
4. Ejemplos de festividades: Día de Muertos, fiesta del pueblo, cumpleaños, aniversario de la escuela.

Respuesta orientativa: en "Mis logros" se anotan metas cumplidas (por ejemplo, leer un cuento completo) y festividades como el Día de Muertos o la fiesta de la comunidad.

Dibuja algo representativo del mes en el recuadro de la izquierda.

1. Se elige un elemento típico del mes.
2. Se dibuja dentro del recuadro azul.
3. Ejemplos: calaveritas y flores de cempasúchil en noviembre, árbol navideño en diciembre, sol y flores en primavera.

Respuesta orientativa: un dibujo representativo del mes, por ejemplo, flores de cempasúchil si el mes es noviembre.

Actividad final

Completa: ______ tiene ______ días.

1. Se escribe el nombre del mes.
2. Se escribe la cantidad de días que tiene ese mes.
3. Ejemplo: octubre tiene 31 días.

Secuencia numérica

Completa la serie: ..., 112, 113, 114, ..., 116, 117, 118, 119, 120...

1. La serie aumenta de 1 en 1.
2. Antes de 112 está 111.
3. Después de 114 está 115.

Respuesta: 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120.