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Idioma nacional diferente al español en México

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Lista con palabras indígenas en uso: papalote, tomate, chocolate, hamaca, canoa. 2) Resumen del cuento elegido de 68voces.mx con lengua de origen, dos palabras aprendidas y su enseñanza.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 66

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Investigar en familia palabras que provengan de lenguas indígenas y que se usan en español (por ejemplo, papalote, del náhuatl, "mariposa").

Buscar palabras del español cotidiano de origen náhuatl: papalote (mariposa), tomate (fruto rojo), chocolate (bebida de cacao), aguacate (fruto), zapote.
Buscar palabras de origen maya: hamaca, cuate (gemelo), jacal (casa pequeña).
Buscar palabras de origen taíno/caribe: canoa, maíz, huracán.
Verificar en un diccionario etimológico o en la fuente del libro la lengua de procedencia y registrar: palabra, lengua de origen y significado.
Presentar la lista al grupo y comentar cómo esas palabras siguen vivas en el español de todos los días.

Respuesta

Ejemplo de lista: papalote (náhuatl, mariposa), tomate (náhuatl, fruto rojo), chocolate (náhuatl, bebida de cacao), hamaca (mayoide/caribe, cama colgante), canoa (taíno, embarcación ligera). (Cada estudiante entrega su propia lista con al menos cinco palabras.)

Ejercicio 2

Observar las animaciones y escuchar las narraciones de cuentos indígenas mexicanos de Sesenta y ocho voces. Sesenta y ocho corazones (https://68voces.mx/).

Elegir un cuento indígena de la página 68voces.mx.
Escuchar la narración en su lengua de origen y observar la animación.
Anotar: título del cuento, pueblo o lengua de origen, dos palabras que hayas aprendido y de qué trata la historia.
Contar al grupo un resumen del cuento y una enseñanza o valor que transmite.

Respuesta

Respuesta orientativa: por ejemplo, elegir el cuento de un pueblo de Oaxaca, anotar que la historia habla del respeto a la naturaleza, registrar dos palabras en la lengua original y comentar que los cuentos transmiten saberes y valores de cada pueblo a las nuevas generaciones.

Contenido de la página

Nuestros saberes

Idioma nacional diferente al español

En México, además del español, se hablan diversas lenguas indígenas, como el náhuatl, el maya y el tseltal. Estas lenguas son idiomas nacionales diferentes al español. Las palabras y las expresiones que tienen cada una de ellas reflejan las diversas formas de vivir y de pensar en las distintas partes de México.

Por ejemplo, en las zonas donde hablan tsotsil usan la palabra esom para referirse al lugar donde se van las cosas perdidas.

Las personas que hablan tutunakú utilizan la palabra katsinkiwa' cuando las nubes oscuras anuncian la lluvia, pero finalmente no llueve.

PROFUNDICEMOS

En México, conviven 69 lenguas nacionales: 68 indígenas —de las que se derivan 364 variantes lingüísticas— y el español. Las poblaciones que comparten una lengua también comparten saberes, formas de vestir, costumbres, festividades y otros elementos que las hacen pertenecer a un grupo en particular y las diferencian de otros.

Propicie la reflexión con las alumnas y los alumnos acerca de la discriminación hacia los hablantes de otras lenguas nacionales, y las consecuencias de no enseñarlas a las nuevas generaciones.

Tomado del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (21 de febrero de 2019). "Lenguas indígenas: voces que expresan la diversidad cultural de México". Disponible en https://bit.ly/3J2wwy0

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

Investigen en familia palabras que provengan de lenguas indígenas y que se usan en español. Por ejemplo, papalote, que proviene del náhuatl y significa "mariposa".
De ser posible, observen las animaciones y escuchen las narraciones de cuentos indígenas mexicanos de Sesenta y ocho voces. Sesenta y ocho corazones. Disponible en https://68voces.mx/

Ejemplos resueltos

La palabra papalote proviene de una lengua indígena. ¿De cuál y qué significa?

Papalote procede del náhuatl, lengua indígena de México.
En náhuatl, la palabra alude al 'señorito' o 'señorita' que vuela, es decir, a la mariposa.
Significado en español: mariposa. Respuesta: papalote = mariposa (del náhuatl).

En tsotsil, ¿qué significa esom?

Los hablantes de tsotsil usan la palabra esom.
Esta palabra designa un lugar: donde se van las cosas perdidas. Respuesta: esom es el lugar donde se van las cosas perdidas.

Tabla

Dato	Cifra
Lenguas nacionales en México	69
Lenguas indígenas	68
Variantes lingüísticas	364
Lengua europea	Español

Fórmulas y ecuaciones

69 lenguas nacionales en México = 68 lenguas indígenas + español

364 variantes lingüísticas derivadas de las 68 lenguas indígenas

Glosario (5)

Lengua nacional: Idioma reconocido oficialmente en un país; en México son lenguas nacionales el español y las 68 lenguas indígenas.
Lengua indígena: Lengua originaria de un pueblo, hablada antes de la llegada del español y conservada por sus comunidades.
Variante lingüística: Forma distinta de hablar la misma lengua en diferentes regiones o comunidades.
tsotsil: Lengua indígena mayense hablada principalmente en Chiapas; usa la palabra 'esom' para el lugar de las cosas perdidas.
tutunakú: Lengua indígena (totonaca) hablada en Veracruz y Puebla; la palabra 'katsinkiwa'' nombra la lluvia anunciada que no llega.

Preguntas para practicar

¿Por qué las lenguas indígenas son importantes para México?

Porque expresan formas distintas de vivir y pensar de cada región; al conservarlas se mantiene la diversidad cultural del país y se evita la discriminación hacia quienes las hablan.

¿Qué consecuencias tiene no enseñar las lenguas nacionales a las nuevas generaciones?

Se pierden saberes, costumbres y formas de nombrar el mundo; el pueblo que habla esa lengua puede perder su identidad y aumenta la discriminación lingüística.

Temas y conceptos clave

Lenguas indígenas de México como idiomas nacionalesDiversidad lingüística de MéxicoPalabras indígenas en el españolDiscriminación hacia hablantes de otras lenguaslengua nacionallengua indígenavariante lingüísticanáhuatltsotsiltutunakúdiversidad cultural

Fuentes y referencias

Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), 21 de febrero de 2019: 'Lenguas indígenas: voces que expresan la diversidad cultural de México'. Disponible en https://bit.ly/3J2wwy0
Sesenta y ocho voces. Sesenta y ocho corazones: https://68voces.mx/

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Figuras de la página (3)

Mapa de México formado por un "word cloud" con nombres de pueblos y lenguas indígenas (nahuas, mayas, mixtecos, zapotecos, tarahumaras, purépechas, etc.) en distintos colores y tamaños. — Figura 1 image

Código QR que enlaza a https://bit.ly/3J2wwy0, fuente del INPI. — Figura 2 image

Código QR que enlaca a https://68voces.mx/ para los cuentos indígenas. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas lenguas nacionales conviven en México?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué significa la palabra esom en tsotsil?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es la página 68voces.mx y para qué sirve?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Lectura comprensiva de textos cortos
• Conocer que en México se habla español y otras lenguas
• Uso básico de diccionario

Siguiente tema sugerido

Palabras del español que provienen de lenguas indígenas: origen y significado

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Idioma nacional diferente al español

En México, además del espanol, se hablan diversas lenguas indigenas,como el náhuatl, el maya y el tseltal.Estas lenguas son idiomas nacionales diferentes al espanol. Las palabras y las expresiones que tienen cada una de ellas reflejan las diversas formas de vivir y de pensar en las distintas partes de México.Por ejemplo, en las zonas donde hablan tsotsil usan la palabra esom para referirse al lugar donde se van las cosas perdidas.

PROFUNDICEMOS

En México, conviven 6g lenguas nacionales: 68 indígenas —de las que se derivan 364 variantes lingiísticas- y el español. Las poblaciones que comparten una lengua también comparten saberes, formas de vestir, costumbres, festividades y otros elementos que las hacen pertenecer a un grupo en particular y las diferencian de otros.

Propicie la reflexión con las alumnas y los alumnos acerca de la discriminación hacia los hablantes de otras lenguas nacionales, y las consecuencias de no enseñarlas a las nuevas generaciones.

Las personas que hablan tutunakú utilizan la palabra katsinkiwa'cuando las nubes oscuras anuncian la lluvia, pero finalmente no llueve.

Tomado del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (21 de febrero de 2oi9). "Lenguas indígenas: voces que expresan la diversidad cultural de México".

Disponible en https://bit.ly/3)2wwy0

SITUACIONES PARAAPRENDEREN FAMILIA

Investiguen en familia palabras que provengan de lenguas indígenas y que se usan en español. Por ejemplo, papalote,que proviene del náhuatl y significa "mariposa".

De ser posible, observen las animaciones y escuchen las narraciones de cuentos indigenas mexicanos de Sesenta y ocho voces. Sesenta y ocho corazones.

Disponible en https://68voces.mx/

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