En plenaria, lean la continuación de la historia de Tess y compartan el tipo de familia que tienen.
Datos de contexto (INEGI, 2020): de cada 100 hogares familiares en México:
- 71 son nucleares: formados por el papá, la mamá y los hijos; solo por la mamá o el papá con hijos; o por una pareja sin hijos que vive en el mismo hogar.
- 28 son ampliados: una familia nuclear más otros parientes como tíos, primos, abuelos, entre otros.
- 1 es compuesto: lo integran una familia nuclear o ampliada y al menos una persona sin parentesco directo con el jefe del hogar.
- Verificamos que la suma de los tres tipos corresponde a los 100 hogares de referencia: 71 + 28 + 1 = 100.
- Interpretamos cada porcentaje: de cada 100 hogares, 71 son nucleares, es decir, rac{71}{100} = 71\%; 28 son ampliados, rac{28}{100} = 28\%; y 1 es compuesto, rac{1}{100} = 1\%.
- Comparamos: los hogares nucleares son la gran mayoría (71\%), los ampliados ocupan poco menos de un tercio (28\%) y los compuestos son muy poco frecuentes (1\%).
- Identificamos el tipo de familia de Tess: es una familia homoparental, es decir, formada por dos madres o dos padres con sus hijas e hijos. Tess se siente orgullosa de su familia.
- En plenaria, cada estudiante comparte el tipo de familia que tiene (nuclear, ampliada, compuesta u homoparental, entre otros), reconociendo que todas las familias son válidas y diversas.
- Dato complementario: el 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las Familias para reconocer su papel fundamental en el desarrollo de la infancia.
En México, de cada 100 hogares, 71 son nucleares, 28 ampliados y 1 compuesto; Tess tiene una familia homoparental y en plenaria cada alumno comparte el tipo de familia que tiene.







