El secreto de la hormiga: el rayo y los colores del maíz
Solución — Página 202
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
El texto
Esta página cierra el relato «El secreto de la hormiga» (la página anterior del libro narró la intervención del rayo):
Lo que sucede
- Las personas se acercaron a recoger el maíz y notaron un hecho curioso: tenía diferentes colores.
- Rápidamente comprendieron qué había sucedido:
| Color del maíz | Qué le pasó según el relato |
|---|---|
| Blanco | No había sido tocado por el rayo; permaneció blanco |
| Amarillo | Sí fue alcanzado por el rayo; se volvió amarillo |
| Rojo | Se había quemado a medias |
| Negro | Fue alcanzado totalmente por el rayo; se quemó |
- Desde entonces, así se explica la gran variedad de colores que tiene este alimento tan importante (el maíz).
Análisis literario
- Relato etiológico: el cuento explica el origen de una característica real (los colores del maíz: blanco, amarillo, rojo y negro) mediante una historia fantástica con el rayo.
- Estructura completa: planteamiento (desaparece el maíz), desarrollo (la hormiga revela el secreto), nudo (el cerro de piedra) y desenlace (el rayo da los colores al maíz).
- Valor cultural: el maíz es la base de la alimentación en México, y los relatos indígenas lo celebran como un alimento valioso y casi sagrado.
Respuesta: El relato termina explicando, de forma imaginaria, que los cuatro colores del maíz (blanco, amarillo, rojo y negro) provienen de cómo el rayo tocó y quemó cada grano, y así cierra la historia del secreto de la hormiga.
Contenido de la página
Las personas se acercaron a recoger el maíz y notaron un hecho curioso: tenía diferentes colores. Rápidamente, comprendieron qué había sucedido: el maíz que no había sido tocado por el rayo permaneció blanco; el que sí fue alcanzado, se había vuelto amarillo. Asimismo, el maíz rojo se había quemado a medias, mientras que el de color negro había sido alcanzado, totalmente, por el rayo, por lo que se había quemado.
Desde entonces, es así como se explica la gran variedad de colores que tiene este alimento tan importante.
Tabla
| Color del maíz | Qué le pasó según el relato |
|---|---|
| Blanco | No fue tocado por el rayo |
| Amarillo | Fue alcanzado por el rayo |
| Rojo | Se quemó a medias |
| Negro | Fue totalmente alcanzado por el rayo; se quemó |
Diagrama
flowchart TD
A[El rayo alcanza el maíz] --> B[Blanco:<br>no fue tocado por el rayo]
A --> C[Amarillo:<br>fue alcanzado por el rayo]
A --> D[Rojo:<br>se quemó a medias]
A --> E[Negro:<n>fue alcanzado totalmente;<br>se quemó]
B & C & D & E --> F[Desde entonces, así se explica<br>la variedad de colores del maíz]
Glosario (4)
- Hecho curioso
- Algo que sucede de manera extraña o que llama la atención.
- Alcanzado
- Que un rayo u otra cosa lo tocó o le llegó.
- Asimismo
- También, del mismo modo.
- Variedad
- Diferencia o diversidad de clases de una misma cosa.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Por qué el maíz tiene diferentes colores según el relato?
¿Qué color quedó el maíz que no fue tocado por el rayo?
¿Qué explica el final del cuento El secreto de la hormiga?
- • Leer las dos partes anteriores del relato (páginas 199 y 200 del PDF)
- • Conocer los colores del maíz
- • Saber qué es un rayo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 531 caracteres
Las personas se acercaron a recoger el maiz y notaron un hecho curioso: tenia diferentes colores. Rápidamente, comprendieron quéhabia sucedido: el maiz que no habia sido tocado por el rayo permaneció blanco;el que sí fue alcanzado, se habia vuelto amarillo. Asimismo, el maiz rojo se habia quemado a medias, mientras que el de color negro habia sido alcanzado, totalmente,por el rayo, por lo que se habia quemado.
Desde entonces, es así como se explica la gran variedad de colores que tiene este alimento tan importante.8
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