Hugo Brehme y su mirada sobre la Revolución Mexicana

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Solución — Página 212

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página 212 de 259: cuarta parte de la biografía de Hugo Brehme: retrató a Zapata, Villa, soldaderas y paisajes con una mirada artística que cambió la fotografía en México. Lectura sin ejercicios.

Contenido de la página

Hugo Brehme, el hombre que capturó a México en fotografías (continuación)

Esto no significa que fuera ajeno al proceso revolucionario que estaba sucediendo, sino que encontró una manera distinta de capturar el ambiente de la época, tan particular y llamativa, que cambió totalmente la forma de hacer fotografía en el país. Los retratos que hizo de Emiliano Zapata y Pancho Villa, así como las soldaderas, los federales, los ferrocarriles, las calles vacías, los tianguis abarrotados, los campesinos en sus trajineras y los paisajes que fotografió, son una muestra de su maestría y su interés por registrar la enorme complejidad del país que lo había aceptado en su regazo.

Diagrama

flowchart TD
    A[Hugo Brehme vive la Revolución Mexicana] --> B[No documenta el campo de batalla]
    B --> C[Usa una mirada artística y tranquila]
    C --> D[Retrata a Emiliano Zapata y Pancho Villa]
    C --> E[Fotografía soldaderas, federales y ferrocarriles]
    C --> F[Captura calles vacías, tianguis, trajineras y paisajes]
    D --> G[Su obra cambia la forma de hacer fotografía en México]
    E --> G
    F --> G

Glosario (7)

Ajeno: Que no participa o no está relacionado con algo.
Soldaderas: Mujeres que acompañaban a los ejércitos durante la Revolución Mexicana, también llamadas «Adelitas».
Federales: Soldados del ejército del gobierno federal durante la Revolución Mexicana.
Tianguis: Mercado al aire libre de tradición mexicana (del náhuatl tianquiztli).
Trajinera: Embarcación plana que se impulsa con una vara y se usa en canales, como los de Xochimilco.
Maestría: Gran habilidad o dominio en un oficio o arte.
Regazo: Parte del cuerpo entre la cintura y las rodillas; aquí, el país que lo acogió.

Temas y conceptos clave

BiografíaFotografíaRevolución MexicanaVida cotidiana en Méxicoproceso revolucionariosoldaderasfederalestianguistrajinerasmaestría

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Figuras de la página (2)

Fotografía antigua de una lagartija camuflada sobre la corteza musgosa de un árbol. — Figura 1 image

Fotografía antigua de una zona arqueológica: un niño con sombrero de paja se asoma entre grandes piedras talladas con grabados antiguos, rodeadas de vegetación. Lleva al pie una firma manuscrita ilegible. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿A quiénes retrató Hugo Brehme durante la Revolución?

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¿Cómo fotografiaba Hugo Brehme la Revolución Mexicana?

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¿Qué temas capturó Hugo Brehme en sus fotografías?

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📌 Antes de leer esto

• Leer las partes anteriores de la biografía (páginas 209 a 211)
• Saber quiénes fueron Emiliano Zapata y Pancho Villa

Siguiente tema sugerido

Final de la biografía de Hugo Brehme y actividades de comprensión

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 687 caracteres

Esto no significa que fuera ajeno al proceso revolucionario que estaba sucediendo, sino que encontróuna manera distinta de capturar el ambiente de la época, tan particular y llamativa, que cambió totalmente la forma de hacer fotografia en el pais. Los retratos que hizo de Emiliano Zapata y Pancho Villa, asícomo las soldaderas, los federales,los ferrocarriles, las calles vacias, los tianguis abarrotados, los campesinos en sus trajineras y los paisajes que fotografió, son una muestra de su maestria y su interés por registrar la enorme complejidad del pais que lo habia aceptado en su regazo.

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