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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página — Multiples Lenguajes 4° Primaria (pág. 126)

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iPor qué"poemas sintéticos"y no"haikús"? Bueno, porque lo que él hizo fue reinuentar ese tipo de composición y darle su propio toque. Por ejemplo, Tablada no siempre cumplia con el requisito de crear sus haikús con diecisiete silabas.

Pese a lo anterior, es innegable que fue profundamente influido por la cultura japonesa, no sólo por la estructura del haikú, sino por sus temas.

En Oriente, es muy común la meditación y el respeto hacia la uegetación y los animales. Esto dejó fascinado al autor,quien plasmó tales temas en poemas con otros estilos:

El jardín está lleno de hojas secas;nunca vi tantas hojas en sus árboles verdes, en primavera.

Devuelve a la desnuda rama,nocturna mariposa,las hojas secas de tus alas.

El abejorro terco rondando el foco zumba como abanico eléctrico.

los tuyos! Enlista los aspectos de la naturaleza que te gustan y escribe sobre ellos. Pueden ser plantas,lluuia.

jNo hay límite para la imaginación!

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