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Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

El mural, la libertad de expresión y la convivencia

📄 teoria otro 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Solución — Página 151

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Explica que detrás de todo mural hay libertad de expresión e imaginación, que el arte forma parte de la vida cotidiana y que los murales revitalizan la ciudad y fortalecen la convivencia.

Contenido de la página

El mural detrás de la pared

Sea cual sea el objetivo del mural, detrás de su creación siempre se encuentra la libertad de expresión y mucha, mucha imaginación. Además, estas acciones demuestran que el arte no es algo ajeno a la vida cotidiana de las personas y que todxs, desde diversos espacios y en comunidad, podemos desarrollar acciones que nos permitan generar un sentido de pertenencia.

Cada vez son más las ciudades y los pueblos donde las paredes amanecen pintadas, los colores comienzan a inundar las calles y revitalizan el paisaje. Esta práctica artística permite recuperar la idea de que el espacio público nos pertenece a todxs y que una ciudad o un pueblo no es sólo la suma de sus edificios y sus calles, sino también las relaciones humanas que desarrollamos en dichos lugares: un espacio de convivencia donde debemos sentirnos cómodos y seguros.

Glosario (4)

Libertad de expresión
Derecho de todas las personas a comunicar sus ideas sin ser censuradas.
Sentido de pertenencia
Sentirse parte de un grupo o de un lugar y querer cuidarlo.
Revitalizar
Devolver la vida, la fuerza o el atractivo a algo.
Convivencia
Vivir juntos compartiendo espacios con respeto y armonía.

Temas y conceptos clave

Mural y libertad de expresiónSentido de pertenenciaEspacio público como lugar de convivencialibertad de expresiónimaginaciónsentido de pertenenciarevitalizar el paisajerelaciones humanasconvivencia

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Figuras de la página (3)

Mural colorido sobre la fachada de una caseta: mujer guerrera con penacho y jaguar, guerrero con penacho de plumas, pirámide y letreros como "Cariño para México de Chris Dyer 2016" y "Paz para los guerreros de espíritu".
Figura 1 image
Portón metálico pintado con un corazón rojo y la palabra "Rimor"; en un costado se lee "La esquina donde rebotan los buenos" y nombres dedicados (Lili, Héctor).
Figura 2 image
Mural de una niña que sostiene en la mano un corazón anatómico con una llave, entre motivos acuáticos y ornamentales.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué relación hay entre los murales y la libertad de expresión?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el espacio público nos pertenece a todos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un espacio de convivencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el muralismo urbano y sus finalidades (página impresa 149)
  • • Saber qué es el espacio público
Siguiente tema sugerido
Planeación de un mural: elección del muro, mensaje y boceto
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Sea cual sea el objetiuo del mural, detrás de su creación siempre se encuentra la libertad de expresión y mucha,muchaimaginación.Además,estas acciones demuestran que el arte no es algo ajeno a la uida cotidiana de las personas y que todxs, desde diuersos espacios y en comunidad, podemos desarrollar acciones que nos permitan generar un sentido de pertenencia.

Cada uez son más las ciudades y los pueblos donde las paredes amanecen pintadas, los colores comienzan a inundar las calles y reuitalizan el paisaje. Esta práctica artística permite recuperar la idea de que el espacio público nos pertenece a todxs y que una ciudad o un pueblo no es sólo la suma de sus edificios y sus calles, sino también las relaciones humanas que desarrollamos en dichos lugares: un espacio de conuivencia donde debemos sentirnos cómodos y seguros.

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