Esta página es una encuesta personal: no hay respuestas correctas ni incorrectas, porque pregunta por tu propia experiencia con el libro. La manera de resolverla es marcar el ícono que corresponde a tu caso y escribir tus respuestas con completitud. A continuación se muestra, para cada pregunta, cómo responderla y un ejemplo orientativo de respuesta (que debes adaptar a tu situación real).

Enunciado: ¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (Marca pulgar arriba o pulgar abajo).

1. Recuerda qué día entregaron los libros en tu escuela.
2. Marca el ícono que corresponde: pulgar arriba si fue el primer día de clases, pulgar abajo si llegó después o no lo has recibido.

Respuesta orientativa: Pulgar arriba: "Sí, recibí mi libro el primer día de clases."

Enunciado: ¿Te gustó tu libro? (Marca una de las tres caras).

1. Piensa en tu experiencia general con el libro durante el ciclo escolar.
2. Marca la cara feliz si te gustó, la cara neutra si te gustó a medias, o la cara enojada si no te gustó.

Respuesta orientativa: Cara feliz: "Sí, me gustó mi libro."

Enunciado: ¿Qué fue lo que más te gustó?

1. Repasa los temas que viste con el libro (por ejemplo, las aventuras de aprendizaje).
2. Elige uno o dos que recuerdes con más gusto.
3. Escribe tu respuesta en las líneas, con mayúscula al inicio y punto final.

Respuesta orientativa: "Lo que más me gustó fueron las aventuras de aprendizaje, porque trabajamos en equipo y aprendimos con textos e imágenes de mi comunidad."

Enunciado: ¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

1. Identifica secciones concretas del libro: lecturas, poemas, imágenes, actividades, juegos.
2. Escribe por qué te agradaron esas partes, no solo cuáles fueron.

Respuesta orientativa: "Me agradaron las páginas de murales y arte urbano y los textos sobre la pelota maya, porque sus imágenes son muy interesantes y me hicieron buscar más información."

Enunciado: ¿Te gustaron las imágenes? (Marca pulgar arriba o pulgar abajo).

1. Recuerda las fotografías, ilustraciones y pinturas del libro.
2. Marca el ícono que corresponde a tu opinión.

Respuesta orientativa: Pulgar arriba: "Sí, me gustaron mucho las imágenes."

Enunciado: ¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (Marca una de las tres caras).

1. Piensa si las imágenes apoyaron tu comprensión de los textos.
2. Marca la cara que exprese tu nivel de acuerdo.

Respuesta orientativa: Cara feliz: "Sí, las imágenes me ayudaron a entender mejor los temas."

Enunciado: ¿Las instrucciones de las aventuras de aprendizaje fueron claras? (Marca una de las tres caras).

1. Recuerda si lograste seguir las instrucciones de las actividades sin ayuda o si se te hicieron confusas.
2. Marca la cara que corresponda.

Respuesta orientativa: Cara feliz: "Sí, las instrucciones fueron claras; solo en algunas actividades necesité ayuda de mi maestra o maestro."

Enunciado: ¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (Marca una de las tres caras).

1. Observa la biblioteca de aula de tu salón.
2. Marca la cara que corresponde y, si quieres, menciona en tu cuaderno cuáles libros hay.

Respuesta orientativa: Cara feliz: "Sí, en mi aula está la biblioteca de aula con libros para consultar y leer en casa."

Enunciado: ¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

1. Piensa en temas o actividades que te interesen y que no aparecen en el libro.
2. Propón de manera constructiva, explicando por qué sería útil.

Respuesta orientativa: "Me gustaría que el libro tuviera más historietas y más actividades para usar la computadora o el celular, porque así aprenderíamos también con herramientas digitales."

Enunciado: ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?

1. Responde con sinceridad: sí o no.
2. Explica tu razón (frecuencia, temas que te interesan, acceso).

Respuesta orientativa: "Sí, consulto los libros de la biblioteca de mi escuela cuando preparo trabajos, porque ahí encuentro información confiable y textos que no tengo en casa."

Enunciado: ¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué? (Marca pulgar arriba o abajo y escribe tu razón).

1. Marca el ícono según asistas o no a la biblioteca pública.
2. Escribe la razón: puede ser la distancia, el horario o los libros que ofrece.

Respuesta orientativa: Pulgar arriba: "Sí, a veces voy a la biblioteca pública de mi comunidad porque ahí hay más títulos y espacio para hacer la tarea."

Enunciado: ¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (Marca pulgar arriba o pulgar abajo).

1. Recuenta los libros que hay en tu casa (cuentos, enciclopedias, revistas cuentan).
2. Marca el ícono que corresponda.

Respuesta orientativa: Pulgar arriba: "Sí, tengo cuentos y libros de la biblioteca de aula que me prestan durante el año."

Enunciado: ¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (Marca pulgar arriba o pulgar abajo).

1. Piensa si en tu casa alguien lee contigo o revisa tu libro.
2. Marca el ícono; si la respuesta es no, puedes proponer en familia hacerlo.

Respuesta orientativa: Pulgar arriba: "Sí, con mi mamá o mi papá revisamos lo que aprendí y leemos juntos algunos textos."

Al terminar, la página cierra con "¡Gracias por tu participación!": tus respuestas se pueden enviar por correo postal o electrónico a la SEP ([email protected]). Completar la encuesta es un ejercicio de ciudadanía: expresas tus ideas para ejercer tu derecho a opinar y a participar en la mejora de los materiales educativos.