Página de lectura narrativa sin ejercicios; se explica su contenido.
En tierra mágica: amanecer, cormoranes y topotes fritos
Respuesta rápida
Amanecer: callan ranas y grillos; vuelan garzas y mariposas; lucen los cormoranes azules. Niños adoloridos; almorzarán topotes fritos (charales) y tamalitos de elote.
Solución — Página 77
Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Enunciado: comprender el amanecer narrado en "En tierra mágica".
- Al amanecer "las ranas y los grillos guardaron silencio; los murciélagos dejaron de volar": el relevo entre la fauna nocturna y la diurna; suena entonces el murmullo del vuelo y el canto de las garzas.
- El sol "salió de su escondite de entre la selva" (personificación) y las mariposas comenzaron a revolotear; frente al sol se dibujaban las siluetas de las ardillas con su gracioso andar entre las ramas.
- Los sentimientos y sensaciones se mezclan: "el aroma del desayuno y de la hierba bañada por el agua, la algarabía de las aves y el ruido de las pequeñas olas se iban tatuando en el pensamiento y en la imaginación de cada uno" (metáfora del recuerdo indeleble).
- Los cormoranes azules, con su extraño canto, lucían su color en pequeñas parvadas; volverían al atardecer con alimentos para los polluelos y las hembras pardas que cuidaron de ellos (comportamiento de la especie).
- Humor y vida cotidiana: "Dolían todos los músculos de las piernas, '¡ni siquiera sabíamos que teníamos tantos!', decían los niños", porque la caminata del día anterior les cobró el precio, "pero bien lo valió...".
- El almuerzo planeado en la villa de Catemaco: topotes fritos (también llamados charales) y unos tamalitos de elote para aguantar hasta la noche.
la página narra el amanecer con el cambio de fauna, describe a los cormoranes azules y a los niños adoloridos por la caminata, y anticipa un almuerzo de topotes fritos y tamalitos de elote.
Contenido de la página
Al amanecer, las ranas y los grillos guardaron silencio; los murciélagos dejaron de volar y se pudo escuchar el murmullo del vuelo y el canto de las garzas. El sol salió de su escondite de entre la selva y las mariposas comenzaron a revolotear.
Frente al sol, se dibujaban las siluetas de las ardillas con su gracioso andar entre las ramas de los árboles, mientras que el aroma del desayuno y de la hierba bañada por el agua, la algarabía de las aves y el ruido de las pequeñas olas se iban tatuando en el pensamiento y en la imaginación de cada uno.
Los cormoranes azules, con su extraño canto, lucían su color en pequeñas parvadas, y nuevamente, volverían al atardecer con alimentos para los polluelos y las hembras pardas que cuidaron de ellos.
Dolían todos los músculos de las piernas, "¡ni siquiera sabíamos que teníamos tantos!", decían los niños, pues la caminata del día anterior les cobró el precio, pero bien lo valió...
Esta vez almorzaríamos en la villa de Catemaco unos topotes fritos que se conocen también como charales, y no caerían mal unos tamalitos de elote para aguantar hasta la noche.
Glosario (5)
- Topotes o charales
- Peces pequeños de agua dulce que se comen fritos; platillo típico de la región.
- Algarabía
- Ruido de voces alegres y bullicio.
- Revolotear
- Volar dando vueltas ligeramente.
- Siluetas
- Perfil o contorno oscuro de una figura contra la luz.
- Tatuando
- Aquí, grabando de forma perdurable (en la memoria y la imaginación).
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Fotografía de la garza: Carlos Hahn, Ciudad de México
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué son los topotes fritos?
¿Por qué dolían las piernas de los niños?
¿Qué cambios se observan al amanecer en la laguna?
- • Haber leído las páginas anteriores del relato
- • Distinguir símil, metáfora y personificación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1217 caracteres
Los cormoranes azules,con su extrano canto, lucian su color en pequeñas paruadas, y nueuamente,uoluerian al atardecer con alimentos para los polluelos y las hembras pardas que cuidaron de ellos.
Dolian todos los músculos de las piernas,"ini siquiera sabiamos que teniamos tantos!" decian los ninos, pues la caminata del dia anterior les cobró el precio, pero bien lo ualió...
Esta uez almorzariamos en la uilla de Catemaco unos topotes fritos que se conocen también como charales, y no caerian mal unos tamalitos de elote para aguantar hasta la noche.
Al amanecer, las ranas y los grillos guardaron silencio;los murciélagos dejaron de uolar y se pudo escuchar el murmullo del uuelo y el canto de las garzas. El sol salió de su escondite de entre la selua y las mariposas comenzaron a reuolotear.
Frente al sol, se dibujaban las siluetas de las ardillas con su gracioso andar entre las ramas de los árboles, mientras que el aroma del desayuno y de la hierba bañada por el agua, la algarabia de las aues y el ruido de las pequenas olas se iban tatuando en el pensamiento y en la imaginación de cada uno.
G76

Carlos Hahn, cuDao oE MExco

Otros libros recomendados
Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria · 2025
Claudia Fabiola Mendoza Rivera
124 págs.

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
347 págs.

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
371 págs.

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
371 págs.
Aprendemos juntos en familia : guía dirigida a madres y padres. Sexto grado de Educación Primaria · 2019
MINEDU
36 págs.
Matemática 6 : cuaderno de trabajo para sexto grado de Educación Primaria 2019 · 2019
MINEDU
184 págs.
Texto de Matemática 6. Sexto grado de Primaria · 2024
Nelly Gabriela Rodriguez Cabezudo
124 págs.
