Organicen una plática e identifiquen qué roles o tareas se atribuyen a los integrantes de una familia tradicional y completen la tabla en el cuaderno.

1. Conversen en familia sobre qué se espera tradicionalmente de cada integrante (papá, mamá, hermanos, etc.).
2. Anoten en la primera columna el integrante de la familia.
3. En la segunda columna, escriban el rol que desempeña (por ejemplo: proveedor, cuidadora, estudiante).
4. En la tercera columna, anoten la tarea concreta que se espera que realice.

Ejemplo de tabla completada:

Respuesta orientativa: los resultados varían según cada familia; lo importante es reconocer que tradicionalmente al padre se le asigna el rol productivo y a la madre el reproductivo, aunque hoy esos roles pueden repartirse de forma más equitativa.

Argumenten y expliquen cómo los roles de género producen desigualdad, inequidad y obstaculizan el desarrollo personal.

1. Los roles de género son conductas estereotipadas por la cultura: se espera cierta conducta según el sexo (Inmujeres, 2004).
2. Al asignar a los hombres solo tareas de liderazgo y a las mujeres solo tareas de cuidado, se genera desigualdad: no todos tienen las mismas oportunidades de desarrollo.
3. Se produce inequidad porque el valor social y económico de las tareas productivas (asociadas al hombre) es mayor que el de las tareas reproductivas (asociadas a la mujer), aunque ambas son necesarias.
4. Obstaculizan el desarrollo personal porque una persona no elige libremente su proyecto de vida: una mujer puede verse limitada para acceder a la política o a la ciencia, y un hombre puede verse impedido de expresar emociones o dedicarse al cuidado.

Hagan un collage acerca de los roles de género y reflexionen sobre la importancia de quitar las limitaciones de los roles que, tradicionalmente, se han asignado a cada género.

1. Recorten imágenes de revistas o impresiones que muestren a hombres y mujeres en distintas actividades (trabajo, cuidado, deporte, arte).
2. Péguelas en un cartel agrupándolas por los estereotipos tradicionales y por ejemplos que rompen esos estereotipos.
3. Reflexionen: si se eliminan esas limitaciones, todas las personas pueden elegir libremente qué estudiar, trabajar y cómo distribuir las tareas del hogar.

Respuesta orientativa: el collage debe mostrar que los roles asignados a cada género son culturales y modificables; eliminar esas limitaciones permite una vida más justa, sin violencia, y el pleno desarrollo de cada persona.

Contenido teórico de apoyo (PROFUNDICEMOS)

Los roles de género son conductas estereotipadas por la cultura y, por tanto, pueden modificarse. Tradicionalmente se ha asignado a los hombres actividades físicas y de liderazgo (política, mecánica, jefatura), es decir, el rol productivo; y a las mujeres, ama de casa, maestra, enfermera, es decir, el rol reproductivo (Inmujeres, 2004). Los roles de género están más presentes en el ámbito familiar y, específicamente, en las relaciones de pareja. El cambio de paradigmas es un desafío y debe ser un firme propósito en el empoderamiento de la mujer, con una vida libre de violencia y en una cultura de paz.