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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Técnicas de investigación de campo: observación, entrevista y encuesta

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Técnicas: observación, entrevistas, encuestas, sociogramas, sondeos, censos y cuestionarios. Observar: contemplar con atención. Entrevista: conversación para recabar información. Encuesta: preguntas escritas para obtener respuestas. Contacto directo = información de primera mano; difusión = hacer útiles los resultados.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 174

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Explica con tus palabras qué son las técnicas de investigación y para qué sirven.

  1. Según el texto, las técnicas de investigación son un conjunto de métodos, recursos y medios.
  2. Su objetivo es recolectar, localizar y analizar información o datos sobre los que se explore e indague.
  3. Permiten obtener información de campo: reunir datos, organizarlos y clasificarlos.
Respuesta

Son métodos y recursos para recopilar, ubicar y analizar datos de campo, con el fin de reunir, organizar y clasificar la información de la investigación.

2
Ejercicio 2

Enumera las técnicas de investigación mencionadas en el párrafo inicial.

  1. Se leen las técnicas citadas en el primer párrafo de la página.
  2. Se listan una por una.
Respuesta

Observación, entrevistas, encuestas, sociogramas, sondeos, censos y cuestionarios.

3
Ejercicio 3

Completa la infografía: según el diagrama, ¿qué significa cada técnica de investigación de recolección?

a
Parte 3.a

Observación

  1. La infografía la define como contemplar con atención.
  2. Su propósito es analizar o estudiar cierta información.
Respuesta

Observar es contemplar con atención para analizar o estudiar cierta información.

b
Parte 3.b

Entrevista

  1. Es un intercambio verbal.
  2. Participan dos o más personas.
  3. Su propósito es recabar información.
Respuesta

Es una conversación entre dos o más personas con el propósito de recabar información.

c
Parte 3.c

Encuesta

  1. Se plantea mediante preguntas.
  2. Están formuladas por escrito.
  3. Su finalidad es obtener respuestas.
Respuesta

Preguntas formuladas por escrito con el fin de obtener respuestas.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué la importancia de las técnicas de investigación radica en reunir, organizar y clasificar datos?

  1. Los datos sin orden no permiten analizarse.
  2. Cada técnica tiene sus propios métodos de seguimiento para estructurar la información.
  3. Además implican trabajo de campo y contacto directo con el informante, fuente de la información.
Respuesta

Porque solo al reunir, organizar y clasificar los datos se vuelven útiles para el análisis, apoyados en métodos de seguimiento y en el contacto directo con el informante.

5
Ejercicio 5

Según el texto, ¿por qué sería más práctico establecer contacto directo con los habitantes de una población indígena para recopilar testimonios sobre sus prácticas culturales?

  1. El contacto directo permite identificar al informante como fuente de la información.
  2. Las entrevistas persona a persona posibilitan obtener la información de primera mano.
  3. Así se conserva el valor de la información recuperada.
Respuesta

Porque las entrevistas persona a persona permiten obtener testimonios de primera mano directamente de sus protagonistas, cuidando el valor de la información.

6
Ejercicio 6

¿Por qué es importante garantizar no solo la valoración sino también la adecuada difusión de los resultados de la investigación?

  1. La información recuperada debe conservarse y aprovecharse.
  2. La difusión socializa los hallazgos con quienes los necesitan.
  3. Sin difusión, el trabajo de campo pierde su utilidad social.
Respuesta

Para que los resultados no solo se conserven y valoren, sino que además lleguen a la comunidad, haciendo útil y aprovechable la investigación realizada.

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7
Ejercicio 7

Elige la técnica más adecuada para cada situación y justifica.

a
Parte 7.a

Medir cuántos estudiantes de tu escuela desayunan cada mañana.

  1. Se requiere información numérica de muchas personas.
  2. Una encuesta por escrito recoge respuestas de forma sistemática.
Respuesta

Encuesta, porque recoge respuestas por escrito de muchos estudiantes de manera organizada.

b
Parte 7.b

Conocer cómo se lleva a cabo una ceremonia tradicional sin interrumpirla.

  1. La actividad no debe interrumpirse.
  2. La observación permite contemplar con atención y estudiar la información sin intervenir.
Respuesta

Observación, porque permite contemplar con atención la ceremonia sin perturbarla.

c
Parte 7.c

Recoger el testimonio personal de un artesano sobre su oficio.

  1. Se busca la experiencia directa de una persona.
  2. La entrevista es una conversación para recabar información de primera mano.
Respuesta

Entrevista, porque es una conversación para recabar información directa del artesano.

Contenido de la página

Técnicas de investigación de recolección

Las técnicas de investigación son un conjunto de métodos, recursos y medios que tienen por objetivo recolectar, localizar y analizar información o datos sobre los que se explore e indague. Para obtener información de campo o de recolección es posible aplicar diversas técnicas, como observación, entrevistas, encuestas, sociogramas, sondeos, censos y cuestionarios.

Infografía: técnicas de investigación de recolección

Técnica Definición
Observación Observar es contemplar con atención para analizar o estudiar cierta información.
Entrevista Conversación entre dos o más personas con el propósito de recabar información.
Encuesta Preguntas formuladas por escrito con el fin de obtener respuestas.

Importancia de las técnicas de investigación

La importancia de dichas técnicas radica en reunir datos, organizarlos y clasificarlos. Cada una tiene sus propios métodos de seguimiento. A su vez, implican un trabajo de campo y el contacto directo con el informante, quien representa el origen o la fuente de información sobre la que se investiga.

Ejemplo: para recopilar testimonios sobre las diferentes prácticas culturales de las comunidades indígenas de México, sería más práctico establecer contacto directo con los habitantes de una población indígena; es decir, realizar las entrevistas persona a persona y obtener la información de primera mano.

Después del trabajo de campo y de haber reunido datos, es adecuado tener en cuenta el valor de la información recuperada, para conservarla y aprovecharla. Por ello, es importante garantizar no sólo la valoración, sino también la adecuada difusión de los resultados de la investigación.

Ejemplos resueltos

¿Por qué sería más práctico hacer entrevistas persona a persona para recopilar testimonios sobre prácticas culturales de comunidades indígenas?

  1. El contacto directo con los habitantes permite llegar al informante, fuente de la información.
  2. Las entrevistas persona a persona obtienen la información de primera mano.
  3. Así se conserva y aprovecha mejor el valor de la información recuperada.

Respuesta: Porque permite obtener testimonios de primera mano directamente de los protagonistas.

Tabla

Técnica Definición según la infografía
Observación Contemplar con atención para analizar o estudiar cierta información
Entrevista Conversación entre dos o más personas con el propósito de recabar información
Encuesta Preguntas formuladas por escrito con el fin de obtener respuestas

Diagrama

flowchart TD
    A["Técnicas de investigación de recolección"] --> B["Observación"]
    A --> C["Entrevista"]
    A --> D["Encuesta"]
    B --> B1["Contemplar con atención para analizar o estudiar cierta información"]
    C --> C1["Conversación entre dos o más personas para recabar información"]
    D --> D1["Preguntas formuladas por escrito para obtener respuestas"]

Glosario (6)

Técnicas de investigación
Conjunto de métodos, recursos y medios para recolectar, localizar y analizar información o datos.
Informante
Persona que representa el origen o la fuente de información sobre la que se investiga.
Observación
Contemplar con atención para analizar o estudiar cierta información.
Entrevista
Conversación entre dos o más personas con el propósito de recabar información.
Encuesta
Preguntas formuladas por escrito con el fin de obtener respuestas.
Trabajo de campo
Actividad de recolección directa de datos en el lugar donde ocurren los hechos.

Preguntas para practicar

Explica con tus palabras qué son las técnicas de investigación y para qué sirven.

Son métodos, recursos y medios para recolectar, localizar y analizar datos de campo; sirven para reunir, organizar y clasificar la información de una investigación.

¿Por qué es importante garantizar no sólo la valoración, sino también la adecuada difusión de los resultados de la investigación?

Porque la información recuperada debe conservarse, aprovecharse y socializarse; sin difusión, el trabajo de campo pierde su utilidad para la comunidad.

¿Qué técnica usarías para conocer la opinión de tus compañeros sobre un tema? Justifica.

Una encuesta, porque permite formular preguntas por escrito y obtener respuestas sistemáticas de muchas personas.

Temas y conceptos clave

Técnicas de investigaciónRecolección de información de campoObservación, entrevista y encuestaDifusión de resultadostécnicas de investigacióntrabajo de campoinformanteinformación de primera manoobservaciónentrevistaencuestadifusión de resultados
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Figuras de la página (1)

Infografía con el concepto Técnicas de investigación de recolección y sus ramas: observación (personas fotografiando/observando), entrevista (persona con micrófonos) y encuesta (persona con clipboard), cada una con su definición.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las técnicas de investigación de recolección?
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¿Cuáles son las diferencias entre observación, entrevista y encuesta?
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¿Por qué es importante la difusión de los resultados de una investigación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos expositivos
  • • Noción básica de qué es una investigación escolar
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Elaboración de un cuestionario y registro de datos de campo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1556 caracteres

Las técnicas de investigación son un conjunto de métodos, recursos y medios que tienen por objetivo recolectar, localizar y analizar información o datos sobre los que se explore e indague. Para obtener información de campo o de recolección es posible aplicar diversas técnicas, como observación, entrevistas, encuestas, sociogramas,sondeos, censos y cuestionarios.

La importancia de dichas técnicas de investigación radica en reunir datos, organizarlos y clasificarlos. En este sentido, cada una de estas técnicas tiene sus propios métodos de seguimiento. A su vez, implican un trabajo de campo y el contacto directo con el informante, quien representa el origen o la fuente de información sobre la que se investiga. Por ejemplo, para recopilar testimonios sobre las diferentes prácticas culturales de las comunidades indigenas de México, seria más práctico establecer contacto directo con los habitantes de una población indigena; es decir, realizar las entrevistas persona a persona y obtener la información de primera mano.

Después del trabajo de campo, y de haber reunido datos, sería más práctico establecer contacto directo con los habitantes de una población indigena; es decir, realizar las entrevistas persona a persona y obtener la información de primera mano. Es adecuado tener en cuenta el valor de la información recuperada, para conservarla y aprovecharla. Por ello, es importante garantizar no sólo la valoración, sino también la adecuada difusión de los resultados de la investigación.

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